第226章 短篇小說(第2/4頁)

接下來，兩個人的論點更是一個緊扣著一個，十分激烈的開展了起來。給唯一的觀眾蘇慕雲，帶來了一場很精彩的辯論賽。

而最終，這場辯論賽的輸贏上面，丁曉佳總算是打了一場漂亮的翻身賽。以微弱的優勢，贏了易雋曦一把。

這頓時，就讓從學習辯論以來，被易雋曦壓制的丁曉佳，心裡總算是舒坦了不少。

可是丁曉佳贏了之後，卻又激發了易雋曦的鬥志。

在接下來兩天的辯論當中，又從丁曉佳的手中奪回了勝利。

於是辯論日常的開展，丁曉佳依舊是輸多贏少，憋屈的心情更是未減反增。只能更加的努力，想方設法的贏回來。

而就在每天過得十分充實的日子當中，丁曉佳參加徵文比賽的作文也寫了出來。

因為這次徵文比賽的題目是文明社會，但是卻沒有限定文章的種類。所以丁曉佳以自己最擅長的小說形式，寫了一篇短篇的寓教於樂的小說來進行參賽。

參賽小說裡面，丁曉佳寫了一個偷跑出來的小精靈，穿梭在文明社會的故事。

其中有正面的引導，同時也寫了反面的警示。而這一切，丁曉佳都是在告訴著大家，愛與文明對於這個社會是多麼的重要。

在這篇小說寫完之後，丁曉佳反覆檢查了好幾遍，也小修了一些內容。這才正式的將這篇簡短的寓教於樂的小說，交到了班主任彭老師的手上。

“曉佳……這篇小說是你寫的嗎？”拿著丁曉佳交上來的小說，彭老師反覆的看了好幾遍，最後還是很不確定的開了口。

畢竟在看到丁曉佳遞交這篇小說之前，彭老師對丁曉佳底子的肯定，都一直建於平常交上來的作文。

所以彭老師才那麼有信心，幫丁曉佳努力爭取了一個全國中學生徵文比賽的名額。

但是……彭老師當初爭取到這個名額時，做的打算卻並不是丁曉佳去拿獎。而是希望丁曉佳重在參與，多參加這型別的活動之餘，增加多一點經驗為日後打基礎。

可是萬萬沒想到，最後丁曉佳交上來的文章，卻讓她這麼的驚豔，甚至都感覺有些不真實起來。

“對啊，這篇小說是我寫的，彭老師你覺得還有哪裡寫的不妥嗎？”丁曉佳見彭老師反覆看自己小說好多遍，最後還這麼疑惑的詢問著自己，就以為是自己小說還有那個地方，讓彭老師覺得不是很滿意，便虛心的請教了起來。

“不不不，並不是覺得你那裡寫得不妥。而是覺得你這篇小說，寫得實在是太出色了。從文筆和人物的塑造上面，你非常的老道，完全找不到一點瑕疵。而從貼題上面，你也做得相當的好，還從中寫出了一份新意。寓教於樂方面，你更是做得相當的出色。這篇小說，老師挑不出一點毛病，完全能夠當成這次徵文比賽的範文”

彭老師放下丁曉佳的小說，激動的握住了丁曉佳的手，給予了這篇參賽小說高度的評價。而且就在同時，彭老師心裡也開始活泛了起來。

覺得丁曉佳以這篇小說參賽的話，不說一定能夠拿到全國前幾名，但是奪得省內前幾名那是一定沒有問題的。

於是更加覺得，當初在入學考試的時候，將丁曉佳爭取到自己的班級來，是一個多麼明智的決定。

“彭老師，你這樣誇我，我都有點不好意思了。”聽到班主任彭老師對自己小說的讚美，丁曉佳訕訕的笑了笑。然後眼睛不由自主的朝著旁邊看似正在備課，實際上已經將心思放在她們對話的老師身上看了兩眼。便羞赧的撓了撓頭，說道：“老師你要是覺得沒有問題，那我就先回教室去了。”

“行行行，你就把參賽小說放在我這裡，回教室去上課吧。等過段時間，評審有結果了，老師一定第一時間告訴你。”彭老師滿意的摸了摸