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好像她是文安的心理醫生。

平常，文安都會直接說學習上遇到的困難，或者直接搖頭。但今天他猶豫了。

方夜看著他，露出震驚的神色。「有特殊情況？」

文安用手支著下巴，陷入了沉思。想了一會兒，還是搖了搖頭：「沒什麼，就是覺得有點奇怪。」

「哪裡奇怪？」

「就是……」文安猶豫著，含糊地說，「就是心裡有點亂，一會兒高興，一會兒煩，又不知道為什麼。」

方夜忽然深吸了一口氣，激動地握住他的肩：「我終於等到這一天了！我還以為不會來了呢！」

文安被她晃了晃，腦子又開始糊了：「什麼？」

「寶貝，」方夜鄭重其事地看著他，「你到青春期了呀。」

第43章 北京 17歲（5）

文安知道青春期，據馮諾一說，這一時期的孩子多愁善感、情竇初開、桀驁不馴又冷漠疏離。

聽起來和文安毫不相干。

而且……

「我都17了。」文安說。

正常孩子的青春期快結束了。

「生理年齡和心理年齡是不一樣的，」方夜說，「你的人生5年前才開始，心理發育晚一點很正常。而且語言是會影響大腦的，語言水平停留在某個地方，相應的，也會影響你的心智。」

文安聽得雲裡霧裡：「是嗎？」

說到自己的研究領域，方夜總是很興奮：「說件有意思的事，太平洋上有一個小島，上面有一種稀有語言，叫庫塔語。這個語言裡，沒有左和右。」

文安睜大了眼睛。

「他們描述位置都是用東西南北的。比如說，他們不會說『我的左腿上有隻螞蟻』，會說『我的西南腿上有一隻螞蟻』。他們的腿叫什麼名字，取決於他們當時站的位置。」

「啊？」

「他們讓別人給他們遞東西，也不會說，把你左手邊的茶杯給我，會說，把你東南邊的茶杯給我，」方夜說，「科學家後來發現，這個島上的人，方向感比一般人要好很多，他們很少迷路。你看，就是因為沒有左右，所以他們的大腦發育出了優秀的方向感。這證明瞭語言會影響大腦結構。」

文安只聽懂了西南腿，感覺腦袋被奇怪的東西佔領了。

「語言還有很多奇妙的作用，」方夜說，「比如說，對於意外，不同語言的表述是不一樣的。如果你不小心打碎了花瓶，在英語裡，別人會說，『你打碎了花瓶』。但是在西班牙語裡，別人會說，『花瓶自己碎了』。因為不是故意的，所以他們不會特意把誰打碎了說出來。同樣的，如果你不小心摔斷了腿，西班牙語就不會說『我摔斷了腿』，因為沒有人會故意去摔斷腿，它會說『腿自己斷了』。」

「後來有一項研究，英語和西班牙語的人看同一個影片，影片裡有人不小心打碎了盤子，說英語的人更容易記住是誰打碎的。所以語言會影響我們對事情的記憶力，」方夜說，「如果多認識語言，還會增加你的理解能力。很多研究都發現，學到了描述色彩的新詞彙，分辨色彩的能力也發生了變化。在你學會天藍和碧藍之前，你可能很難區分這兩種顏色，但是學會了之後，對它們的區別就比以前更清楚了。你看，語言對認知的影響是很大的。」

方夜講得很慢，如果文安不明白，她會用更簡單的詞語和句子重述幾遍。文安聽懂的一刻，藍眼睛會明顯亮一下，讓她感受到為人師者的欣喜和感動。

文安想了很久，弄懂了裡面的邏輯，說：「所以，因為我不會很多詞，我就沒辦法理解很多事情？」

方夜看著他，說：「不，我只是說，你和我們有不一樣的語言發展模式，你理解世界的方式就會跟我們不一樣。