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禁跟著哼了起來。

教授笑了，「原來並沒有全部忘記。」

「教授，你一定要相信我。」

「當然，好，請過來做智力測驗。」

本才自幼被視為天才，這種測試不知做了凡幾，父母找了全世界的問捲來，叫她做熟了才去應考，年一過，答案早已背熟，她一看就知道問的是什麼，不如思索，立即寫出。

她的智商分數無與倫比。

此刻見到了大同小異的問題，自然手到擒來，覺得易如反掌。

十分鐘不到，已做了一百題。

何教授嗯地一聲，「加樂，你應該去上學了。」

本才微笑，寫道：「回大學重讀？不必了。」

教授只得說：「告訴我關於揚本才。」

「無奈的天才畫家，到最近才獲得自由，可以

照自己的心意生活，可是一覺醒來，發覺成熟的靈魂竟被困在一具小童的軀殼內，驚駭莫名。」

教授怔住。

如此流利簡約的自我介紹，決非孩童可以做到。

她不動聲色，過片刻，輕輕說：「我的思想困境與你略略不同：我老覺得我的心靈十分年輕活潑，卻被困在一具中年女性的肉體內，故日日忿忿不平。」

本才一聽，笑得彎下腰，笑出眼淚來。

何世坤暗暗吃驚，這個孩子，究竟是誰？

她曾經替王加樂檢查多次，對她印象深刻，加樂不折不扣是弱智兒，坐在一角，獨自玩耍，半日累了，蜷縮在地上便睡，害怕時則哀哀痛哭，鑽進角落。

王加樂怎麼會是今日這個模樣。

這是每一個心理醫生夢寐以求的個案。

一本論文著作的內容已經呼之欲出。

何世坤儘量按捺興奮之情，斟出蘋果汁給王加樂。

本才卻說：「甜膩膩的，誰喝這個，請問有無無氣礦泉水？」

她取出各式芝士及鹹餅乾。

「太好了。」本才歡呼。

他們給小孩的食物真不敢恭維，炸雞腿、薯條、牛肉茸，嚇怕人。

教授說：「加樂，你我談話內容，可否守秘？」

本才看看她，寫出：「你是怕引起惶恐？」

「當然。」

「幾時才可披露？」

教授想一想，「等你成年。」

本才發呆，教授彷彿已經做出最壞打算：楊本才精魂配王加樂軀殼，得過上一輩子。

本才忽然對自己原來的身軀無限依戀，怔怔落下淚來。

她寫下：「我想去看看揚本才。」

「我陪你去。」

何教授通知王振波半小時後在醫院會合。

楊本才仍然昏迷。

最令人不解的是她的面龐明顯肥胖。

看護說：「所餵的營養液會產生這種效果。」

將來甦醒了減肥不知要減到幾時去。

「她看上去心境十分寧靜。」

「是腦部活動幾乎完全靜止。」

「有無夢的跡象？」

「只是偶然。」

「呵，腦部仍未死亡。」

「是。」

本才想，是誰的夢，是小加樂的夢嗎，她夢見些什麼？

她坐在椅子上凝視自己的身體。

何教授要到辦公室去查視楊本才的病歷。

「加樂，你留在這裡，還是跟著我？」

本才表示願意留下。

「看護小姐就在你身邊，不必害怕。」

何教授一走，就有人推門進來。

對方一見她，也同樣意外，「咦，小朋友，我們見面了。