第904章 心懷釋然(第1/3頁)

田明峰整理郵件，看到保研名單。

猶豫一下，田明峰下載名單，想要看一看今年學校的保研名單有哪些人。

被學校推薦保研的人，是各科系優秀的人才，也是科系的牌面。

當然，保研的人有關係戶，也有人因某些原因獲得保研資格，從而拿到保研資格。

田明峰不在意學校裡的灰色，他只是一個老師，不是學校領導，管不了那麼多事，管好自己分內的事就可以。

看著學生介紹欄的介紹，田明峰看到幾個好苗子，確實是優秀的人才。

突然，一個人名出現在田明峰視線中，張記出現在保研名單中。

快速看完張記的介紹，田明峰很想笑。

4年時間，出現在學校不超過1年的人，是學校的優秀學生，能夠獲得1個寶貴的保研名額。

拿起座機話筒，猶豫一下放下。

張記保研的推薦人是訾聶，訾聶是學校副校長，他有資格推薦保研人員。

讓田明峰疑惑的是，張記什麼時候和訾聶混在一起，而且訾聶還會推薦張記保研。

訾聶被張記打了一頓，事情鬧得沸沸揚揚，他們應該是仇人。

仇人之間的仇恨，訾聶也不是大度的人，張記給了訾聶多少錢，訾聶才會原諒張記，並推薦他保研。

張記保研他不氣憤，但張記掛名到他名下，成為他的學生，田明峰接受不了這一點。

灰色空間可以有，他可以不知道，不能讓他成為灰色空間的幫兇。

拿起座機，撥打訾聶辦公室電話，田明峰要發出他的聲音，讓訾聶為張記重新選擇導師，不要掛在他的名下。

田明峰和張記談論考研的事，也答應成為張記的研究生導師。

他的條件是張記自己努力考研，透過統考，然後成為他的學生。

以灰色手段成為研究生，田明峰接受不了這一事實。

訾聶看到電話響起，隨意拿起電話，說道。“你好，我是訾聶。”

田明峰知道訾聶的官僚做派，尤其重視上下級之間的關係，不允許彼此之間隨意稱呼。

因為稱呼問題，訾聶開會批評了幾位自身正教授，設定條件卡正教授的研究課題。

做到正教授這一級別，傲氣有，脾氣也有，也不能和學校的領導作對。

領導就是領導，級別擺著，他只要不下去，就能拿捏任何一位正教授。

不服氣可以，離開也可以，財大不差正教授，也不差求職的人。

“訾校長，我剛剛看到保研名單，對其中一位保研學生有疑惑，向你反映我的看法。”

聽出來是田明峰，訾聶心中有數，笑著說道。“田教授，有看法你就說，我看看能否為你解決疑惑。”

田明峰說道。“訾校長，我最近感覺年紀大了，帶不了幾個學生，你看我今年能不能減少帶學生的數量。”

“張記這位同學的天分很高，大學期間發表兩篇核心期刊論文，我能力有限，帶不了他，將他調給其他老師，讓其他老師帶他。”

聽出田明峰的意思，訾聶可沒有答應田明峰的意思。

張記選擇的導師是田明峰，也透露他和田明峰之間的關係，田明峰怎麼會打電話過來拒絕。

答應張記他會將事情辦好，現在田明峰不同意，訾聶也要順著他的承諾辦事。

禮物已經擺在隔斷上，不能再拿下來。

看著張記送的黃金帆船，訾聶不得不承認張記會送禮物，他也喜歡張記送的禮物。

“田教授，名單已經確定，不能更改，還請你辛苦，帶一帶張記同學。”

“正如你所說，張記是一位優秀的學生，更應該在你這位