第200章 報復(久等了，抱歉)(第2/3頁)

麼回事，王婷婷憤怒得整個人要燃起來，用手薅開臉上的湯汁，嘴巴大張正要大罵，溫寧眼疾手快，把手帕團成一團，直接塞她嘴巴里。

“嗚！唔！”王婷婷話被堵了回去。

溫寧三人拔腿就跑！

根本不給她反應的機會。

跑出好遠，直到跑到一處巷子裡面，確認王婷婷追不上她們，三個人才對視一眼，撲哧笑出聲。

“太爽了！我早就想這麼做了！”溫寧暢快道，以前沒少被王婷婷給氣死，偏偏顧忌陸進揚，她還不能怎麼收拾她，現在這種報復方式雖然幼稚了點，但好歹有氣當場就出了，不用憋屈自己。

何芳也覺得爽：“想到丫那吃屎一樣的表情，簡直太痛快了！”

劉梅比兩人大了八歲，但年輕時候也沒少跟人幹仗：“就該這樣，別逼逼直接動手！就是不知道她回過頭又要搞什麼事。”

溫寧都能猜到王婷婷的手段，無非就是造謠加告狀，“沒事兒，兵來將擋，水來土掩，咱們三個難道還鬥不過她一個嗎”

“說得也是！”何芳鬥志昂揚地拍拍胸脯。

跟何芳和劉梅分開，溫寧去了學校。

一進班級裡，她座位周圍的同學已經是嗷嗷待哺。

“溫同學，你總算是來了！”

報道那天，溫寧跟大家約了今天一起過數學知識點。

“我中午在外面吃飯耽誤了點時間，那咱們開始吧。”

溫寧在座位坐下，把包裡的思維導圖給拿出來，擺在課桌上，前後左右的幾個同學湊過來看。

“你們看，這個就是初中和高中整個數學知識體系，我先從最基礎的地方給大家過一遍。”

溫寧拿了只鉛筆和空白本子，開始給大家講解。

講完後，她引導道：“你們現在回想一下，這部分涵蓋了哪些知識點”

大家皺眉思考，突然發現，以前零散的知識點，開始在腦海中行成了邏輯鏈，並且很容易就全部記住了。

很快，大家便把這一章的所有知識點說了出來。

無一遺漏。

溫寧道：“這個就叫思維導圖學習法，所有的學科都可以按這個方式來學習，把零散的知識點變成一個體系記憶在腦海裡，更能融會貫通。”

溫寧只帶著大家學了一個部分的內容，剩下的就讓大家自己去看教材，然後用思維導圖的方式，把知識點整理出來，有不懂的再問她。

溫寧也有自己的功課需要學習。

她理科、語文和英語不錯，但其他的文科不太行，尤其是歷史，這個時代跟後世只是相似，但歷史背景並不一樣，很多時間和事件都要重新記憶。

現在沒有分文理科，所有的科目高考都會考，所以溫寧還要花時間去搞定文科。

一個下午的時間，溫寧在座位上看書，前後左右的同學也在學習，氛圍一下濃厚起來，搞得後面打牌和看連環畫的同學都有點緊張，這是太陽打西邊出來了

怎麼大家都開始學習了

而且能學懂嗎

原本無心學習的那批同學開始好奇了，問了埋頭苦學的同學，對方把溫寧講的東西給傳授了一遍，無心學習的同學發現，好像也不是很難，可以試試。

學習興趣萌芽了，接著便慢慢開始加入到這批埋頭苦學的同學之中。

然後一傳十，十傳二十。

打那天開始，高三一班的同學突然就開始對學習有興趣了。

也還是有愛打牌的同學，但二缺一，湊不起來了，乾脆也被帶著拿起課本。

學完數學，學物理，接著又是化學……各個學科都用思維導圖的方法來梳理，不懂的地方就去問溫寧，她人美聲甜還賊耐心，大家