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還是不同意，他說：“我這段時間特忙，都不能好好的準備一節課。”

海燕也不滿道：“你忙些什麼啊？你上課還要刻意的去準備嗎？”

賀新就認真解釋起來：“這段時間我都是下鄉。快年末了，我們有許多工作要做，特別是一些學生厭學、以及因家庭困難而輟學，這些我們都得進行家訪，幫學生及他們的家庭解決有關的困難問題，千方百計使學生重返學校，縣裡要求&nbsp；‘一個都不能少’的，這是一個‘硬任務、死任務’。我們的壓力很大……你說我能有時間陪你嗎？我的小姐！”

海燕看看賀新說的不假，但還是想問個明白：“那你們有些什麼辦法啊？比如對於家庭困難的學生。”

“一是為特別困難的學生申請‘國家特困生困難補助’，二是由學校的‘愛心基金會’給困難的學生髮放愛心款物，三是學校給困難學生減免伙食費。”

海燕便瞪著一雙大眼睛道：“這聽來還挺感人的，我讀書的這些年家裡也一直很困難，國家也給我們大學生髮助學金、獎學金，但想不到現在初中裡也有這些政策了啊！你能說具體些嗎？也讓我感受一下這些學生的溫暖。”

“說清楚也不難。”賀新便一板一眼認真的道，“特困的條件有單親孩子、孤兒、家庭遭遇不幸等無法維持孩子上學的學習生活費用，對特困生國家每學期給予700元至1000元的特困生補助，這個政策不光初中，小學裡也有；再者就是僅次於特困生的困難學生，比如父母年紀偏大，家裡田地少，父母外出打工收入低或者找不到工作，家庭成員遭遇禍事、生病以致家裡經濟掏空了，家庭經濟不景氣等等。對這些困難學生，學校就從‘愛心基金會’，‘愛心基金會’知道吧？你在這裡讀書時學校就建立起來了。”賀新看著海燕問。

海燕點點頭，這基金是學校師生自願捐資組織的，她以前也曾得到幫助。

第四十四章　女鎮長的固執己見（2）

賀新繼續道：“學校從‘愛心基金會’裡給予困難學生適當的伙食費或者學習、生活用品的幫助，並且還給予他們減免伙食費，”賀新撓了撓後腦勺，以便將事情說得更明白些，“還有特別令人振奮的訊息，從這個學期開始國家加大了對貧困生的扶助力度，實行‘兩免一補’政策，即免收雜費、免費發放教科書、對寄宿生補助生活費，這政策現在只惠及少部分學生；但據可靠的官方訊息，國家即將對我們西部地區的百分之七十以上的孩子實行全部免收雜費、免費發放教科書，對困難學生髮放寄宿生困難補助每生每天3元至5元，合計每期375元至500元，甚至更多。”

說到這裡賀新就想舉林春紅和潘花這些孩子做例子，但想到她又不認得這些孩子，於是便打住了。

賀新說了一大堆的話，卻看到海燕還是心有不滿，她似乎對自己的實習更有興趣，於是又道：“要不，這樣吧，我介紹你去聽一位老師的課，她最近在市級教學技能大賽中獲獎呢！現在搞課改，你聽這樣的課最好。”

海燕說：“誰啊？真有那麼好嗎？目前我可只認可你。”

賀新笑笑說：“博採眾長嘛……”

你道賀新說的誰啊？你一定想不到吧？原來他向海燕介紹的是葉珊。

海燕一聽說葉珊在涼粉岡，知道那路途遠了，便說：“我還是得趕去橫山，不然會完不成那裡的實習計劃。葉珊的課我還是要去聽的，我另找時間吧……”

於是中午的時候海燕便坐寶盆到橫山的過路車怏怏的走了。

這些天黃筱琴總是憂心忡忡的。關於賀新與葉珊的事兒，她找盧世榮和金蘭還不夠又親自跑去問葉二。儘管盧世榮解釋得很清楚，葉二也說那天賀新與葉珊在一起純屬是偶然，但黃筱琴就是認準一根筋：他們那