禁閉(第2/3頁)

套住房換了一套幾十年前被淘汰的，已經停產的老舊廚房裝置，又品嚐了各種星際的食材，才實驗出來的這種豬豬包，上次我把那套自動料理機不是送回來了麼，就是因為我壓根就不會用那個東西，我用自動料理機做出來的食物比食堂的飯還要難吃！”

比食堂的飯菜還要難吃！

這一聲簡直是震耳欲聾，這不就是在校長面前，當面罵學校的飯菜難吃麼！

“不過，吃了這個包子，我似乎有些理解你為什麼覺得食堂的飯菜難吃了。”張校長沒有生氣，就是覺得自己太難了。

“說實在的，我不明白為什麼沒有人願意來做生活管理老師，孩子們多可愛呀，又懂事又聽話的。”喬茵每次看見張校長，都覺得校長太苦了。

“你果然是星際流浪人，”張校長苦笑道，“看來我以後還是直接去招聘星際流浪人員吧，只有你們這些不是來自尤奈帝國的人，才會覺得孩子可愛，這份工作往往很難招到人，而且流動性很強，主要就是孩子們非常頑劣，很難管教。”

非常頑劣？很難管教？

這些說的是豆豆他們嗎？

“那一般生活管理老師是怎麼管孩子的？”喬茵上次聽豆豆說他們會被關禁閉，但是關禁閉一點用都沒有，因為孩子們根本不害怕，說是就和在卵艙的感覺一樣。

那次，喬茵差點都被氣哭了，聽聽那是什麼話，這麼好的孩子，星際人竟然不喜歡。

“首先，生活管理老師只有找不到其他工作的人才會願意做，其次，就是孩子們經常鬧矛盾，讓睡覺不睡覺，動不動就打架，即使關了禁閉，也絲毫不起作用，在生活管理老師走後，那些孩子還會大半夜起來將機器人管家的程式改了，導致機器人保姆啟動自我保護裝置，學校保衛隊經常需要半夜出動……”張校長嘆氣，“所以，我才說你是一個好老師，我原本以為你是星際流浪人員，不能夠管理好孩子們，沒想到，你一個人管理了兩個班，也能讓孩子們聽話。”

喬茵笑笑：“我確實不知道別人是怎麼管理的，我只是覺得4歲的孩子，他們只有4歲啊，為什麼要關孩子禁閉呢？那樣太可怕了！”

張校長笑笑：“也許以後我還需要你的幫助，有機會多幫我培養一些合格的生活管理老師，畢竟我最近在大面積招聘老師。”

喬茵：“行，我盡力！”

週一，喬茵給孩子們每人準備了一個動物形狀的奶黃包，還特意多做了五個豬豬包。

在孩子們吃早餐的時候，她特意將豬豬包拿出來，認真說道：“這五個豬豬包，小豬的造型，是喬老師最喜歡的造型，這是給上週表現最好的，得到了小紅花的五個寶貝準備的獎品，其他的小朋友也可以每人得到一個其他動物形狀的包子，現在，請五位獲獎者上臺領獎吧！”

五個小朋友雄赳赳氣昂昂地走上‘領獎臺’，也就是在喬茵前面的小桌子前面，伸出雙手，光榮地領取了兩個小包子，一個其他動物造型的，一個小豬造型的，然後笑得特別開心，從其他小朋友羨慕的目光中走回了自己的座位，迫不及待地開始品嚐自己的特殊早餐。

喬茵今天特意讓機器人保姆給孩子們減少了早餐的量，以後每週一早上，早餐的量都會減少，這樣孩子們可以期待週一的頒獎儀式，把這當作週一的早餐。

喬茵將剩下的小包子給沒有得獎的寶貝每人發了一個。

孩子們看著手中可愛的動物造型，猜測是什麼動物，都有些不捨得吃進肚子裡了。

豆豆一邊吃，一邊道：“太好吃了，比上次的小麵包還要好吃，這裡面是什麼呢，甜甜的，軟軟的，真希望我每天都可以吃這個豬豬包！”

聽到豆豆說好吃，其他孩子這才連忙去品嚐自己手裡的小包子。