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更甚者，大明還能趁機溜到內部逛逛。只是準備不充分怕人發現（其實是看不懂英文不知道接下來該怎走），所以並不過於深入，但至少對內部也頗有點了解。

另一方面，阿德則是在外圍拍攝研究中心的全景，且紀錄有哪些出入的車輛。兩人就這樣一直忙到下午，才匆匆收拾離去。

同樣的時間，同樣的任課老師。不同的是前天專門發呆二人組，今天卻在課堂上呼呼大睡，讓任課老師不禁懷疑，自己的教育有這麼失敗嗎？

以學末成績來分，老師分成四種。

全部讓你過關ALLPASS的，我們稱之為“好好老師”。

開根號乘以十的那種，稱之為“好老師”。

不加分，“你老師”。

會當人的，“X你老師”。

這位老師是第四種，以開當鋪出名的。

可睡覺那兩個，一個是班上的前三名，另一個成績平平卻總能低空掠過。讓這位任課老師氣的牙癢癢之餘，卻又無可奈何。

不過大明和阿德的情況有差，阿德他是累到睡，大明則是無聊到睡。

這樣幾日下來，老孝將他在網上能找到的資料（入侵AT的主電腦），在和光碟裡的資訊、大明等收集而來的各方情報整合出來，對AT內部大概已有個瞭解。剩下的，就等到時隨機應變。

行動方面，大明當然是不二人選，因為AT戒備確實相當森嚴，萬一大明失手的話，還能當場從小偷轉職成強盜，狠狠的搶他一筆，這點阿德和老孝就做不到了。

他們兩人主要負責的是支援大明的行動，因為顧慮那傢伙是英文白痴，所以他們會讓大明帶著一副攝影器材和通訊器，以便指點他到時該如何行動。

行動時間選在禮拜日下午，因為時差的關係，美國東岸還是深夜中，而且是週末假期間，這點正方便大明他們出手。

大明三人在星期日早上就出門做準備（美國時間傍晚）。

阿德這次搞來了輛箱型車，以便三人佈置成臨時的指揮中心。

至於器材方面，則是老孝和阿德從自家拿來，因為這類高科技儀器從舊金山這裡調的話，很容易會留下破綻，況且老孝做的東西比起來要先進實用太多了。

“試看看效果怎樣。”阿德在大明頭上套上微型攝影機，另外還有耳機、通話器等等，然後拍了拍手開啟電腦。

大明深藍的長髮被束起盤繞在頭上，然後套著黑色頭套，身上則是一套貼身的黑衣裝扮，加上一些儀器裝置，看起來就像電影裡的特務人員一樣。

“胖子，你後退點。”阿德看著液晶螢幕上的畫面揮了揮手。

大明依言後退了幾步。

“在遠點，你去外面跑一跑。”

大明聽到後身形一晃，人已消失在原地。阿德只感覺到畫面一陣眼花撩亂，幾分鐘後定下來時，已是一片燈光燦爛的城市夜景。

“死胖子！你跑哪去了？”阿德對著通訊器喊著。

“喔，我人現正在金門大橋頂上。這風景很不錯啊，下次帶老婆來約會。”

“哇靠！你跑那麼遠作啥。不過話說回來，風景真的很好，你頭偏右邊一下，讓我拍幾張照留念。接下來………換去惡魔島好了。”

“等事情辦完在觀光啦。我這接收的很清楚，你那有沒有問題？”

“我這也全部OK！老孝也說他準備好了，隨時能開工。”

“那就開始行動吧。早早收工早早休息，忙了這幾天，相信大家也都累了。”

阿德將車停在離研究中心兩公里處遠的僻靜之處。離的這麼遠，相信沒有人會懷疑起這輛車才對。

等架好裝置後，阿德喊了聲：“GO！”