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花花草草的作用，也泛泛瞭解。雜誌那時是知音為主，除此之外，也有一些期刊。看世界名著，《傲慢與偏見》《呼嘯山莊》《簡愛》，這些年代久遠，脫離現實世界，不大喜歡看。看得最多，還是漫畫書，《老子》《莊子》，裡邊講一些詼諧幽默的古典故事，畫風很可愛。

我每天的生活特別簡單，沒有林玥明寫信回信，沒有外婆的嘮叨，也沒有什麼大壓力。每天吃飯後就去公園玩一會，寫會作業，看下電視，看看書，一天就這麼過去了。

暑假完結後，便是六年級了。

新的班主任姓李，又教我們語文。傳聞這個老師精神有問題，班裡有些學生都很排斥這個老師，有時在課堂上開小差，李老師點名警告還不服甚至直接吵架。班裡的氣氛沉悶且浮躁。

一週後，班裡來了一個新同學。

我們一直以為江安爵已經是問題學生，留級生加平時愛逗女生，還喜歡對別人的缺點如數家珍。直到林韓深出現，才知道小巫見大巫。

那天林韓深站在講臺上，桀驁的眼神巡視了全班一遍，我跟葉思嵐是同桌做在倒數第二排，早上發現後邊臨時加了一個桌椅。李老師讓他自我介紹，靜默了一會，他只笑了說，我叫林韓深。就把書包帶到肩膀上，坐到我們後邊。

下課後，只有江安爵跟他說話。後來我們才知道他們是表親。林韓深之所以會來這裡上課，是因打架鬧事被武校開除。林韓深的舅舅是江安爵的叔叔，又是學校的老教師，更是村裡的書記。所以校長賣了個人情，答應他入學。

林韓深一開始也不搭理我們，一個是因為他身高很高，1。7米的身材跟班裡的男同學格格不入。另一個是他們家很有錢，聊得都是酒吧跟KTV，我們這樣的好學生見都沒見過。所以，大家都相安無事，跟日常一樣。

直到有一天，他跟我借了一塊橡皮擦，我們的煩惱來了。

有一次就有兩次三次，我有時不搭理她，任他去鬼叫，反正叫久了就會停下來，葉思嵐也拿他沒辦法，很多人都是看著。江安爵被他惹煩了出聲制止，他也會給面子，停止說“借我”二字。

第二天，林韓深依然以借橡皮擦為由，不停的跟我說話，我抿著嘴不理他，拿著備用的橡皮擦扔給他，就背過去寫作業。寫到第二頁，手臂被狠拍了一下，我一驚，葉思嵐看著我手臂上的浮現出五指印，她緊張的問我，很疼吧。我很火大，這傢伙有毛病是不。

葉思嵐回頭去讓林韓深道歉，想也知道對方怎麼會照做。我咬牙切齒的盯著他，他嘴角微微上揚著，頭斜靠在牆上，一臉挑釁的看著我，好像在說，你能拿我怎麼樣。

是，你都動手打上門了，我也就豁出去，揚手就拿書本狠狠朝他身上砸。砸到手裡又紅又酸才作罷，他倒是一動不動的笑，看著我激動的喘氣，我指著他罵，各種粗口全部羅列一遍。

我也不理會班裡的人怎麼看我，反正我有證據，手臂上的五指印還在，葉思嵐是我的人證。管老師待會來了怎麼說。

誰知，老師一直都沒來。我罵累了，就坐在位置上，葉思嵐在一邊安慰著我。

林韓深也沒下一步動作，我回頭狠狠瞪他。他只是看了我一會，默默也寫起了作業。這傢伙，就是有病切修理。

我只覺得這傢伙，極其討厭，下課就跑到老師辦公室去說了情況，希望把他調到別的位置去。李老師表示，他待在角落裡最適合，讓我們不要去理他就好了。我氣得回到座位上，狠狠瞪他一眼。這禍害，就是個爛泥。

除此之外，林韓深開始跟班裡的同學來往，打球逗女生，跟老師作對，還是會問我借橡皮擦。我兩個月內橡皮擦就買了8個，有很多都是有借無還，問他去哪裡，肯定不會說，不借又要聽唐僧唸經。

無