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—劉教授以前是幹動拆遷的：（

“鍾同學，你現在離開還來得及。”劉靜平靜地說。

由於尊師重道的意識偏低，鍾同學壓根不接老師的茬兒，“天線、發射機的程式都重寫了，二回路系統和主迴圈泵可以用了。”鍾林曄正在客串電工、管道工、水暖工，正在用兩根裸線把前輔機艙原有的管道和儀器按照劉靜畫的簡圖再充分發揮自己的主觀能動性給重新連線在一起。

劉靜低頭，嘴角揚了揚。

鍾林曄蹭到他身旁，附在耳邊用小的自己都聽不清聲音問：“大哥，不會出現核洩漏吧？”這裝置，這工藝，這科技，他這個外行都覺得寒磣。

劉靜敲了敲堅固的高耐性管道，只做口形不出聲：堅持一個禮拜沒有問題。

行，你說了算，一個禮拜以後再怎麼洩漏跟咱們都沒有太大關係，——期望哈依馬角不會因此追殺他們。

劉靜蹲在地上看原料：4公斤濃縮鈾！

“這個純度只有3。5％。”

艇長很驚訝，對中國人這個不靠譜的改造計劃終於有了一點信心：“是的，教授。”

劉教授很遺憾：“燒起來會慢一點。”回頭偷笑，跟鍾林曄做口形：安全係數大很多。——換成20％的濃縮鈾劉靜同志還真的懷疑自己能不能下的去手。

犧牲不丟人，人工拼裝核潛艇犧牲就太丟人了，——腦殘死的！

拍拍從輔電機艙拆下來做反應爐的大容器，環視臨時打劫、拆裝、拼湊的管道、裝置、儀表、線路、燃料、原料等等零碎，劉教授欣慰地宣佈：“先生們，一個偉大的時刻即將來臨，而我們，就是它的見證者！”回身把吉瓦拎過來，指指按鈕，親切地囑咐：“可以點火了！”

“轟轟轟！”一陣巨響。

段黎站在艦鉉邊差點沒被震掉海里去，羅巡眼疾手快把他拽回來，一下刻就一起被濺起的巨浪潑了個裡外通透。

他們洗了個澡，站在後面的幾位洗了個臉。

整個艦船劇烈傾斜。

從艦艙裡奔出許多人，其中幾個大喊：“出來了，出來了，卡西米號出來了。”

段黎抹了一把臉。是出來了，如果之前這艘潛艇是浮上海面的話，這次它就是躥出來的，——艇首向上30度角上來的。“這是改核潛艇呢還是改原子彈呢？”劉教授把整個潛艇改成單兵武器了？！

莊書禮站在後面凝望：“他們在轉換動能。”強制把潛艇從普通動力轉換成核動力。——劉靜，雖然你長的不像章明遠，但是把你放中科院培養培養估計你比章明遠的成就還得高。您這純屬自學成才啊！

何冰從海軍的角度出發：“這是攻擊型核潛艇的還是戰略型核潛艇？”

程濃開口：“除非劉靜還會做導彈！”——戰略型核潛艇，別稱導彈核潛艇，顧名思義，就是攜帶潛射核彈頭洲際導彈的核潛艇。

何冰低語：“我現在真的懷疑他會不會順便做個核彈頭出來。”——既然核潛艇都可以手工製造，那真的是一切皆有可能了。

哈依馬角海軍高官明顯激動和不可置信！“真主！真的……成功了？”

安治向他祝賀：“恭喜，貴國成為了世界上第五個能夠自主建造核潛艇的國家。”

對方神色複雜地看著他，用只有兩個人能聽見的聲音問：“您真的認為王儲殿下能在幾個小時內掌握這項技術？”

安治答非所問：“艇長先生和吉瓦都是不可多得的人才。”

“安先生，您應該知道吉瓦是英國的人。”至於軍隊中有多少人傾向英國還是個未知數。

安治繼續答非所問，舉手投足以及表情都不像是學者更像一名政客：“所以閣下，我國在阿拉伯波斯灣沿海發展海軍基地和