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現代西方經濟學理論。”

“你果然還是這麼優秀，高中就提前自學了大學課程。你還記不記得，在初二那年的期末考試前期，我帶你去參加初三那屆中考數學模擬考試。雖然課程我都還沒有教完，你就已經全都掌握了。除了幾處書寫不規範，最終答案全部正確。你那次146的分數讓我們整個數學組的老師都很吃驚呢。（注：上海市當年的中考數學滿分為150分）”嚴老師很為唐奚驕傲地說著，畢竟一個做老師的人，能遇上像唐奚這樣在自己學科方面表現得如此出類拔萃的孩子，真的很不容易呢。嚴老師和唐奚那時經常在一起討論數學難題，看著那些函式、幾何，兩人都樂在其中。

“小聰明而已。我記得那會兒‘turkey’（一個男生的綽號，因為長相酷似火雞，因而一直被同學們這麼稱呼著。），他才是奇才呢。我坐他旁邊，知道他其實上課從來不聽講，一天到晚都在睡覺。中考前十天，你發給我們的那十套最後的押題衝刺卷，他只用了一個晚上就全都做完了。之後的晚自習當我們都在奮鬥時，他不是閒著無聊還特意做了很多獎狀發給你們老師嗎。你也有收到吧？”唐奚回憶著那時的情形，還是覺得很不可思議。

“對啊，他真是天才呢，就是老不好好學習。聽曹夢說，他後來去了哈佛。”嚴老師對像“turkey”這種外星生物通常都不給予太多關注。相比之下，她還是喜歡唐奚這種有點天分自己又肯努力的孩子。畢竟“turkey”只是特例，千萬分之一的機率在統計學上可以直接忽略不計，因為就算分析了也沒有任何實際意義。

“有沒有交男朋友啊？”嚴老師突然表情八卦地冒出一句。

“沒有啦！我不是還小嘛，這幾年準備以學業為主。”唐奚很認真地回答。

“不過也不要一天到晚只沉迷於學術研究哦，那樣會變成書呆子的。你以前太孤獨了，上了大學後，要多交些朋友啊！”嚴老師真心地建議唐奚，希望她能稍許再活潑一點。

“好的，我之前進了個學生會，所以新認識了不少人呢。”唐奚為解釋著，希望嚴老師不要為自己太擔心。

“和老師相處還好嗎？你這麼優秀，長得又漂亮，是不是大家都很喜歡你啊？”嚴老師肯定地問，她覺得唐奚這麼懂事的一個孩子，在和老師相處方面上，一定不會存在任何問題。所以她最後才問，而且也只是想客套一下而已。

“唉，可就是有些變態老莫名其妙地針對自己呢。”唐奚心裡想著，但她完全沒有表現出來。一方面還是因為她不想讓嚴老師為自己擔心，另一方面是因為唐奚覺得這種問題就算說了，別人也幫不上忙。與其把談話氛圍變糾結，還不如小小地撒一個善意的謊言。“挺好的，和新老師們相處得都很愉快。”唐奚絲毫沒有流露出任何厭惡的情緒。

“我就知道。”嚴老師信心滿滿地說到。

“嚴老師，你呢？現在的學生怎麼樣啊？”唐奚關心地問。

“唉。”嚴老師嘆了口氣，說：“現在的小孩都是獨生子女，太調皮了。還是你們那屆最好啊，個個都挺懂事的。學校近幾年都在整改，一些富商們花錢把自己的寶貝送到學校後，就完全交給我們老師管了。有些孩子從小嬌生慣養，唯我獨尊地成長起來，驕縱跋扈得根本不把老師放在眼裡。還好我一直不做班主任，不然每天不是被領導、就是被那些家長給煩死了。”

唐奚安慰說：“不做班主任也好，可以有更多時間鑽研數學嘛。哦，對了，我那個班主任怎麼樣了，你們還是同班嗎？”

“她呀，還是老樣子，為了學生，全心全意地付出。這不，前幾天班上兩個學生打架，其中一個把對方打的耳穿孔了。她在辦公室苦口婆心地對那個孩子進行思想教育。沒想到，那孩子不但毫無悔改之意，還當著