第5部分(第2/5頁)

“居然是盤龍木的樹根，同學你叫什麼名字？”

“皮炎……不不，我叫皮顏娉。”

“皮同學，你知道我教了多少年魔法實踐課嗎？”

“這個……喔，老師好！我不知道……”

“恩，整整五十年了啊！”

“喔，老師好厲害！這個，這個……老師，你可以先放手嗎？”

“不行，我要研究一下你的魔杖！少見啊！”

“啊，我的魔杖有什麼問題嗎？”

“問題大了！我教書教了五十年，這還是第一次見到有學生用木質魔杖來上魔法實踐課！而且是盤龍木！”

“這個，盤龍木怎麼了？”

“你知道盤龍木有什麼作用嗎？”

“我，我不知道……”

“盤龍木除了在精神力溝通上比較強點以外，其他什麼作用都沒有！既不能加成又不擅防禦，是最不適合做魔杖的植物！”

“啊……怪不得是店裡最便宜的魔杖……”皮炎以常人聽不見的聲音小聲嘀咕道。

“而且你的魔杖居然是用的最難溝通魔法元素的樹根部位！”

“那……”

“沒想到啊……”

皮炎一臉沮喪，莫非自己的魔杖沒法用了？

“沒想到我教書五十年，終於碰上一個天才！”

皮炎蒙了：“天才……啥？說我？”

“你小小年紀，居然已經明白魔法最重要的不是裝備，而是冥想力這個道理！很好，很好！”

“我，我，不是的，我……”

老頭打量了周圍五個女孩的魔杖，搖頭道：“你們連初級魔法師都不是，就用這麼高階的魔杖，太過依賴這些魔法裝備，以後還怎麼進步，嗯？”

皮炎著急辯解：“不是這樣的，其實我也……”

“不用謙虛，皮同學，今天上課你做我的助手吧？”

“啊？！”

“好，就這麼說定了，一會開始上課，你就到講臺上來。”

“我……老師你聽我說……”

老頭不再理會面面相覷的幾個女孩，一邊搖頭嘆息著“現在的小孩怎麼都用這麼高階的魔杖，暴殄天物啊！”一邊走到講臺邊去了。

“張石頭老師就是這個樣子的，你們不要太奇怪。”有人插嘴。

“張石頭？！老師的名字也太搞笑了吧？一點不像魔法師的名字啊！”嗩吶在一邊笑得要死。皮炎很開心看到眼前的人：“咦，怎麼是你啊，越加老師。”

“我是這門課的助教。別小看張老師，他可是系裡的元老，曾經做過系主任的老教授了。”越加的臉色不怎麼好看，心裡不停罵著：“怎麼又是這個羅嗦的色丫頭，一會她還要做老師的助手，我可別又被她纏上才好。”

其他幾人都禮貌的向越加點頭致意，毛毛球一反剛才咧嘴怪笑的嘴臉，堆出一個最標準的淑女笑，做出一個最標準的淑女禮節，再擺出一個最標準的淑女站姿，看得皮炎差點又要留口水了：超級美男越加和超級淑女毛毛球站在一塊，眼睛不夠用了……

並不是只有皮炎看得目不轉睛，班級裡的男生們也是頻頻望向這邊，越加馬上意識到不妥，趕緊離開了皮炎她們，走去講臺旁邊。

開始上課後皮炎才理解了為什麼這門課需要很多助教——除了越加以外，教室裡還有至少二十名年輕老師：張石頭教授一開課就讓大家拿出魔杖，自己隨便施展一個魔法熱熱身，而魔法實踐太容易出小事故了，一年級魔法班有近百人，二十名助教平均下來也就一人五個學生，剛好能及時發現問題、消弭事故。皮炎作為助手，已經站到講臺邊上，看著大家紛紛施展自己最熟悉的魔法，她好生羨慕，便也拿出魔杖，準備