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在下來是體能訓練，在一個寬大的訓練場上，設定著跑道，塹壕，獨木橋，高低牆，繩梯，水坑，繩網（加工不出鐵絲，用繩子上捆綁尖刺代替）等障礙物。

學員們在指揮官的口令下，魚貫地進行著翻越障礙的表演，他們執行命令堅決，動作一絲不苟。尤其是越過水塘時，沒有一個人猶豫，全部是跳進齊腰深的泥水中，艱難而過，完成整套動作。回來後依然列成整齊地佇列，精神抖擻。

接下來是技戰術演練。

學員們先後進行了雙人，三人，班和排的戰術演練，然後進行了連級規模的戰術演練。

陸孫注意到，軍事學院不注重個人的技戰術訓練，而是強調集體的配合，一個三人小組的密切配合，足以抵擋五人的進攻，一個班級規模的單位，就是一個由三個鴛鴦小陣組成的連環小陣。中間還有一個指揮和兩名弓手。合理的配合，足以抵擋20名甚至更多的，一擁而上卻各自為戰的對手。

時間到了中午，許褚等人注意到，學員們都是每個中隊，也就是一百人左右為一個伙食單位，這樣比其他軍隊，以500人為一個伙食單位便於掌握情況，減少浪費。同時，他們還注意到，學員們在開伙時，注意區分民族習慣。對於各個民族的學員都分別給予照顧。

學員們的伙食是令人羨慕的，甘寧算了一下，伙食標準比得上他們在東吳軍中的兩倍還不止。

到了下午，是營以上規模的集團演練。

這種演練是由軍事學院下屬的演練團實施的。演練團是一個多功能的加強團，擁有現在焉耆野戰軍的各種裝備。他們的任務就是配合學院教學，讓學員們在實習中更好地掌握武器和技戰術的應用。

他們分別為外訓系的學員們展示了步騎兵的進攻和防禦，以及各種武器在作戰中的配合使用。另外為他們演示了工兵架設橋樑，野戰築城等輔助行軍的技巧。

這一切讓來自各個軍隊的軍官們大開眼界，就像劉姥姥進了大觀園的感覺。

許褚一直因為有了一副明光鎧而自豪，今天見了這裡的普通士兵都穿著和自己一樣的鎧甲，就沒有了新鮮感。當看到長弓，床弩，手弩，拋石機等裝備時，眼睛都直了。他看到騎兵衝鋒交戰時，先發射手弩，想著如果對方有兩三個人，在幾米的距離同時向自己發射手弩，自己是無論如何也抵擋不住的。

當演示到野戰築城時，士兵們在片刻時間，就在空曠的平地上架起了一道鋼鐵盾牆，從射擊孔中射出利箭、刺出長槍時，所有的外訓系學員都目瞪口呆。

許褚，甘寧，陸遜等人，對於這樣的軍隊，自己感覺就是以三倍的軍隊也不是對手。都深深感到了差距，認為來這裡學習是不虛此行。

最後展示的是鐵浮屠的進攻，雖然只有一個連的規模，那強大的進攻能力還是給他們留下了深刻的印象。

當然了，噴火車和熱兵器是保密的，不能展示給這些將來可能的敵人。

晚飯後，軍事學院為他們舉行了聯歡晚會。

晚會開始前，學員隊各自唱起了歌。接著又拉起了歌，此起彼伏，看得外訓系這幫傢伙，無比眼熱。

陸遜聽著這些從未聽過的曲調，和那些令人熱血沸騰的歌詞，好奇地問正在哼唱的趙雲，說到：“總教官，這些歌曲寫得真好，很能鼓舞士氣。不知道到你們軍中竟然有這樣的大才，能譜寫出這等豪邁的戰歌來。真是了不起。”

趙雲聽他這樣評價，自豪地說道：“這些歌曲，都是我們國王親自譜寫的。我很喜歡，尤其是那首“精忠報國”寫得太好了。說到這裡，他叫來一個傳令兵，去叫軍事學院的演出隊來演唱這首歌。

軍事學院演出隊是由學員們自發組織的，學院給予了支援。

這是一個九