第118部分(第3/5頁)

一番程式走完，按照慣例，離場的時候，嘉賓一般會給母校捐贈一些物品。一般來說，條件有限的就會捐贈圖書，好一點的會捐贈一些錢款，用來修葺學校。

大家都好奇的看著何曉風，等待著他的決定。

何曉風這點早就想好了，他說道：“現在這個時代，科技飛速發展，我們的學生不比任何學校，任何國家的學生差。讓他們接觸新科技，新知識，說不定就能孕育出未來的科技之花。”

“所以我決定，為江堤一中建一棟科技樓。其中會除了教學使用的生物、化學、物理等實驗室，還會專門建立一個電腦智慧認知、學習的電子科技學習中心。”

“這個學習中心，會擁有全息投影，有真正的智慧電腦給學生當老師。任何有興趣的同學，都可以自由在裡面學習。”

未來的時代，註定是智慧時代，何曉風這個打算，也算是為家鄉的教育做出一份貢獻。這些學生，如果真的有人認真學習了智慧電腦，相信以後無論去哪個地方都能找到一份如意的工作。

甚至說，可能為華夏培育出一個電腦智慧方面的專家也說不定。

何曉風繼續說道：“科技樓的預計投資是一億華夏幣，這個錢我會專門派人和校方進行商討，如何使用。”

很多人都不知道科技樓的意義，當何曉風說出一億華夏幣的時候，他們這才轟動起來。一口氣拿出一億，真不愧是火星公司的老總！（未完待續。）

第276章　神聖雕像

整個大禮堂的掌聲如雷鳴般經久不息，和剛才應付領導講話的稀拉掌聲形成了鮮明對比。這是大夥從心底裡佩服，才鼓的掌。

主持人、校長，甚至教育局的領導和********都紛紛上臺表示感謝。他們還特意請了何曉風以前的班主任汪學義上臺說話。

汪學義慷慨激昂的說了一大堆，把何曉風的優點吹了一大票不帶重複的。何曉風自己都不知道自己以前有那麼多優點，心裡不禁感慨，真不愧是教語文的老師，這夸人的詞就是多！

汪學義這輩子都沒這麼高興過，當著全校的面，領導的面，腰桿挺的倍兒直。甚至直到校慶結束，他還逢人就說，何曉風是他教出來的學生，然後換來對方尊敬的目光。

校慶結束之後，何曉風又被單獨請去吃飯，張棟樑還有縣委辦公室裡的官員。

閒聊一二，張棟樑提起火星公司計劃投資建設機械工廠的事情。問道：“小何，你有沒有興趣在家鄉發展，我們鄉親和縣委，都是很支援的咧！”

何曉風說道：“這個選址還沒有定，公司還在考察中。江堤縣……”他欲言又止。

張棟樑知道他的猶豫，如果選址，比江堤縣好的多的地方簡直海了去了。而且他們能提供的便利條件，別的地方政府也能提供，甚至更多。

他乾脆了斷的說道：“小何，我們的意思，想必你心裡也是清楚的。你是企業家，虛偽的話都不用跟你說了。只要你能來江堤縣投資，能有多大的優惠我就給你多大優惠，而且只要你確定，江堤縣的高速公路我保證半年之內修起來，甚至申請修建一條鐵路支線！”

“江堤縣窮了這麼多年，要是有人能帶領鄉親們發展起來，我********自己出資，在人民廣場上給他豎個雕像，感謝他對江堤縣的貢獻！”

張棟樑看人很準，他知道用其他的利益根本不可能打動何曉風。那隻能動之以情了，用家鄉情和個人的榮耀，看能不能說動何曉風。

何曉風本來想拒絕，因為選址的事情他是交給公司的決策組專門考核的。但張棟樑突然提到雕像，他想到另一件事，於是說道：“選址的事情，我回頭還會考慮。張書記，如果你這邊有什麼政策優惠或者其他的資料，我好拿回公司研