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死就是我活，容不得半點心軟。

嘆了一口氣，緩緩地抬起了頭，他自言自語地道：“我現在已經成為了殺人不眨眼的大魔頭嘍，不知道結束這個亂世，我還要繼續殺多少人？”

“主公……主公……”司馬懿和樓班兩個人手裡一人拿著一張紙，一臉歡喜地跑進了議事大廳。

“哦？”林南看見是司馬懿和樓班來了，便驚喜道，“是你們啊，你們怎麼來了？”

司馬懿將手中的紙張伸開之後，亮在了林南的面前，帶著自豪的感覺，用極度喜悅的口氣大聲地道：“主公請看，這是我印刷出來的，好看嗎？”

“還有我，我也印刷出來了，這是我寫的。”樓班也急忙開啟了自己手中握著紙張，迫不及待地展示在了林南的面前。

林南看了一眼司馬懿和樓班手中握著紙張，看上面規規矩矩地各印著幾個字，便笑了起來，伸手撫摸了一下司馬懿和樓班的腦袋，誇獎道：“不錯嘛，你們兩個看來還有點天份。”

司馬懿一點也不謙虛，自豪地道：“那當然，我司馬懿如此聰明的人，這點小事還做不好嗎？若不是這幾天的太陽不夠毒。沒把我做成的泥塊曬乾，我早就做好了送給主公了。”

林南從司馬懿和樓班的手裡接過來了那兩張紙，分別看了看，見一張上面寫著“我要做大單于”。另外一張上則寫著“我要當大將軍”，都是規規矩矩的漢隸，他笑了笑，不用問就知道那張紙是誰的。

“坐下！”林南讓司馬懿和樓班都坐下，輕聲問道，“製作的過程難不難？”

“不算太難，只要用心去做就行了，而且很好玩，比捉泥鰍還好玩。”司馬懿道。

林南尋思了一下，便道：“這樣吧。我現在就封你們兩個為童子軍的將軍，司馬懿為主將，樓班為副將，你們這些天去召集全城所有的孩子一起做這種泥塊。司馬懿，你認識的字多。每個人教會那些孩子一個字就夠了，讓他們幫助你們一起做這些泥塊，但是字不能重複，只要是你認識的字，你就照著老樣子做出來，曬乾之後放在那裡，等翰林院建成了。我有用。”

司馬懿看了看樓班，臉上有點不解地問道：“主公，童子軍……童子軍就是孩子軍嗎？”

林南點了點頭：“凡是薊城內小到三歲，大到十三歲的孩子，你們都將他們召集起來，以我的命令進行釋出。每人每天發一個錢，至於泥土嘛，城外有的是，你們隨便拿，做好的泥土字塊都放在你們住的地方。要做的規規矩矩的。”

司馬懿和樓班都點了點頭，一起問道：“我們發錢嗎？”

“發！每人每天十錢，怎麼樣？”

兩個孩子吃喝不愁，又沒有買過什麼東西，他們一聽到玩泥巴還給錢，當然樂的屁顛屁顛的，立刻就答應了下來。林南也讓人張貼了告示，準備組建一個童子軍，有多少孩子算多少，等管寧、邴原從遼東到來後，他們還能進入學堂，這是多麼大的榮幸啊。

等到司馬懿和樓班走了以後，林南便笑了笑，看著他們兩個離去的背影，暗暗地想道：“教育還是得從娃娃抓起，培養人才是必不可少的……”

告示張貼出去之後，薊城內的父母們一聽說讓孩子玩泥巴還給錢，這事情誰都覺得太划算了，都爭先恐後的將孩子送了過來。好在林南原來住的府宅夠大，容納一兩千個孩子不成問題，林南又派幾十個士兵進行看護，權當開幼兒園了。

薊城的孩子其實並不多，一天下來，父母們爭先恐後的送孩子過來，甚至有的連剛出生的嬰兒都送了過來，加一起也就一千三百多人，大大小小的孩子在林南原來住的府宅裡擠得滿滿的，小孩子們嘰嘰喳喳的吵個不停，好在司馬懿還有點小聰明，他按照漢軍編制，將不同歲的孩子分開，同歲的和同歲的待在一起，選拔出