第165章 最後一課(第2/4頁)

但是歷史發展卻只能走一步看一步。不同的催化劑，或許會把文明導向不同的未來，也未可知哦。”阿澤總結道。

“但是，這些和超腦科技有什麼關係呢？”楚伊問道。

“剝離了所謂的安全感，你再看看超腦科技給予你們的，究竟是什麼？”阿澤問道。

這下所有人都沉默了。

但慢慢的，一些零星的詞彙在人質中冒了出來。

“監視。”

“控制。”

“……”

“其實這是很顯而易見的事情。只不過不識廬山真面目，只緣身在此山中。因為一直生活在這樣的環境下，很多事情都會變成理所當然的。我們不會去思考這個東西的存在是否合理，反而會給它們的存在編織藉口，麻痺自己。這也是因為我們無法逃離這樣的生活。”阿澤拿起粉筆在第二個問題下畫了條橫線，“現在，你們應該明白，我為什麼會把這兩個問題作為你們的考試題目了吧。”

個人意志與自由主義對社會發展的影響。

“沒有誰能享有絕對的自由，因為我們是社會性動物，不管是人類，還是獸人，都是如此。我們讓渡出部分的自由，是因為這樣我們生活在一個集體中會獲得更大的利益。這些利益包括公德和法律對壞事的約束，警察和軍隊對我們人身安全的保護等等。但是，這種讓渡是有限的，有條件的。大家要明白的是，並不是因為我們讓渡了自己的自由，我們就一定能獲得更高的收益；而是因為這個社會體制和系統可以給予我們整體更高的收益，我們才願意讓渡自己的權力。否則，花錢不辦事，誰能同意呢？”

“超腦科技的身份信標讓大家已經交出了自己的行蹤、話語乃至一舉一動，你們甚至可以容忍他們透過信標操縱你們的行為。在我這個野蠻人看來，這已經是很大的犧牲了。而作為這種犧牲的收益，或許僅僅只是把犯罪率由0.5%降為0.2%，大家認為合理嗎？”

阿澤頓了頓，他知道他們需要一點時間來消化這段話。

“在這樣的基礎上，超腦科技還想要你們交出更多的自由，他們即將釋出的無線腦機介面，可不僅僅只是一款腦機介面。這些小小的耳機，會入侵你們的大腦，讓你們所有的思想都暴露在超腦的視線之下。”

“胡老師，那只是一款商品，我們可以自由選擇購買與否啊。”楚伊說道。

阿澤搖了搖頭，“有很多事情，即便是自願，也是被迫自願的。我問你，如果你的同學都使用了腦機介面，每次考試都考滿分，你會選擇不用嗎？”

“這……”楚伊皺著眉頭，“大概不會吧。”

“這就對了，你不僅不會反對它，還會想盡辦法給自己也配備一個。”

“但是，就像胡老師說的那樣，我讓渡出自己的權力，是為了更好的收益。那我覺得我犧牲自己的自由意志，可以獲得海量的知識，對我來說是利大於弊的啊。況且，胡老師你擔心的那些，自然是有國家和政府為我們籌謀。”

“吾生也有涯，而知也無涯，以有涯隨無涯，殆已。知道這句話是什麼意思嗎？”阿澤嘆了一口氣。

“人的生命是有限的，而知識是無窮的，以有限的生命去追求無窮的知識，就會搞得精疲力竭，是錯誤的選擇。”何炎曦喃喃道。

“追求無窮的知識為什麼會是錯的呢？我們從小就被教育學海無涯苦作舟啊。”楚伊還是不能理解。

“我們的生命太過短暫，所以我們的學習要有所重點，要將有限的時間和精力投入到最應該學、最值得學的知識上。如果學習沒有重點，這裡學一點，那裡學一點，只是浮光掠影地掌握，對自己的成長和進步也是很難起到作用的。其實，現在人類擁有的科技，你們的可穿戴智慧裝置，還有各種柔性