們這些,大部分是今年的新生,付諸了大量心血搞出來的成果,當那些勞動變成了印刷品,活生生的放在大家面前,散發著濃濃的油墨香味,大家都不由自主的生出了自豪感!

解開繩索,各拿起一本細細翻閱,手中輕輕翻閱著自己製作的雜誌,一種難以言喻的自豪感油然而生。每一頁都承載著團隊的心血和努力,每一個字、每一張圖片都是精心挑選和編排的結晶。

手指在紙面上摩挲,感受著紙張的質感,彷彿能觸控到創作過程中的點點滴滴。翻閱時,雜誌的重量和厚度也讓人倍感踏實,這是辛勤付出的證明。

眼眸隨著頁面的翻動而移動,思緒也被帶入了一個個精彩的故事和獨特的視角中。看到自己的名字出現在作者欄,心中不禁湧起一陣激動。這是自己的創作,是智慧和努力的體現。

仔細品味每一篇文章,每一幅插圖,感受著其中蘊含的情感和思想。與夥伴們共同分享這份喜悅,互相交流著創作的心路歷程,笑聲和讚美聲交織在一起,讓這個時刻更加溫馨而難忘。

這份自豪並非來自於成就的大小,而是源於對自己努力的認可和對團隊合作的珍視。這本雜誌是大家共同的孩子,見證了彼此的成長和進步。

接下來的分發工作,就需要所有人都出動了,全校七十五個班,每個班發一本雜誌,學校的各個科室,也都要送去一本,去各科室的工作,只有孫光明不膽怯,而且是踴躍去幹,其他人包括孟塵都不太敢去!

晚自習期間,文學社的八個人分為四組出發,去每一個教室送雜誌上門,順便從生活委員處領上雜誌的工本費。孟塵和黃大華一組,他們倆負責新生班的十五個教室。

來到第一個教室,敲開門,首先映入眼簾的是滿教室的密密麻麻的人和齊刷刷射過來的眼神!孟塵只感覺到前所未有的緊張感!他只好硬著頭皮問第一排門口的第一位同學:“同學,我們是校文學社的,來送雜誌的,你們的班長是哪位?”

慢慢的,他們倆逐漸適應了這種面對大家的場面,開始沉穩了下來,看來,真的是“見慣不驚”啊!他們倆深刻體會到了“鍛鍊”的重要性!