第226章 煉體導引術(第1/2頁)

第二日，不可避免的陳歌被校長單獨叫到了辦公室。

“陳歌殿下麻煩你收斂一點啊！別第一天就給我鬧出大新聞啊！”王校長一臉頭痛的看著陳歌。

實在是搞不懂陳歌一個皇族為什麼想不通會來他這裡教書，一個過來讀書的已經很讓他頭疼了，幸好他比較低調。

“王校長放心啊！下次不會再這麼幹的，這不是想和同學們親近一下嘛！”陳歌笑嘻嘻的敷衍道。

頭疼的王校長將陳歌送出了辦公室，一臉愁容的看著陳歌離去的背影。

“哎！不知道以後高一六班會被折騰成什麼樣啊！”

“同學們給你宣佈一個訊息，以後除了大炎文化課是我教的外，體育課也是我教。”站在講臺上，陳歌滿臉微笑的看著學生們。

“太好了，以後體育老師再也不會生病了。”有學生歡呼道。

“接下來我開始正式給你們講大炎文化課，同學們在老師講之前，你們先看一下前面二十頁，然後你們將你們的疑問寫在一頁紙上，再根據你們的疑問，向我提問，如果我回答不出來有獎哦！”陳歌說完後，就拿著茶杯自顧自的喝起了茶。

陳歌的話一下子勾起了學生們的興趣，從來沒有體驗過如此新穎的教學方式，特別是有獎勵，這大大的刺激了學生。

一個個開始埋頭看起了書，他們相信陳老師是不會騙他們的。

陳歌昨天之所以如此，自然是為了建立與學生之間的信任感，讓他們能夠自己，現在看來效果很不錯，現在只要自己言出必行，人設不崩就一定能讓學生們越來越信任自己了。

全身心投入學習的學生完全感覺不到時間的流逝，直到下課了他們才反應過來，可是他們二十頁書還沒有看完。

“好可惜啊！我連二十頁的書都還沒看完！”學生們都一臉懊惱的說著。

“沒看完，下次上文化課的時候繼續看，老師說的話依然有效啊！後面的課記得認真上，能聽懂多少就聽多少，其他課的內容也可以問老師，老師回答不上來也一樣有獎勵。”陳歌笑著丟下一句話就走了。

“陳老師威武！陳老師慢走！”學生們一臉喜悅的看著陳歌離去的身影，實在是沒想到老師居然這麼豪橫。

接下來的課學生們也開始聚精會神的聽了起來，還將自己不理解，認為難的問題記錄了下來，希望能夠難倒陳歌，拿到獎勵。

這讓其他上課的老師一臉詫異，這六班的學生今天怎麼了，怎麼和打了雞血一樣，一個個都不睡覺開始認真聽講了。

下了課之後，一個個任課老師都來到陳歌的辦公室詢問道：“陳老師，你這是給學生們灌了什麼迷魂湯？今天學生們居然奇蹟般的開始聽講了。”

“哈哈！也沒什麼我告訴他們學的好的話，有獎勵。”陳歌大笑了兩聲說道。

“你這招確實是高，不過就是有些費錢啊！”老師們有些苦笑道。

確實像老師們說的那樣費錢，但是對陳歌來說，這算個什麼事？

在這個硬通貨是黃金的世界，他根本就不會缺錢啊！

在陳歌看來，沒有手段比用利益催動一個人好使。

如果一家公司，給每一個員工都分一點點股份，做的好還有獎勵，那員工怎麼可能去偷懶，巴不得公司做大做強，讓自己的股份更值錢。

可惜這種讓自己利益受損的事誰願意去做啊！

對於學生來說這個道理同樣適用，用激勵去刺激他們，他們怎麼會不去努力學習，當然最開始的時候目標不能設的太高了，要讓他們感覺有點難度，但是自己努力一下能夠做到的感覺，這樣他們的積極性才不會因為完不成目標而變得消極。

下午又到了陳歌體育課的時間，學生