我真不是法爺正文卷第143章人類的差距勾股定理可以說是數學定理之中,存在證明方法最多的定理之一,地球上週朝時期也早出現過“勾三股四弦五”的數值特例。

嚴格說來,它便是那個“餘弦定理”的特殊形式。地球上11年陝西高考還考究過它的證明,讓一群用定理用得滾瓜爛熟的同學看得一臉懵逼。

林奇思索數分鐘,也想不通這裡考驗的是如此簡單的幾何定理。

對比那些聽著就高大上的數學定理而言,它無疑太過淺顯。

“公理”是指依據人類理性的不證自明的基本事實,它門鎖經過人類長期反覆實踐的考驗,不需要再加證明的基本命題。

“定理”則是從公理或其他已被證明的定理出發,經過受邏輯限制的演繹推導,證明為正確的結論的命題或公式。

《幾何原本》中“凡是直角都相等”是公理,而“勾股定理”則是定理。

一言概之,公理是雞,定理是蛋。

林奇哪怕是瞎子,在知道“不動點定理”這些意義非凡後,都知道他記憶中處於最頂層位置的“哥德爾不完備定理”這等擊穿公理系統的存在,將會是極為可怕的顛覆存在。

它指出了一個沒有矛盾的公理系統,依舊會存在一些無法被證明或者證偽的“命題”。

類似於超脫三界外,不在五行中,直掐系統命門。

這年頭,自己不夠複雜,都不好意思擺上檯面,與各路高環法術搭上關係。

可如此想想,簡單直白的“勾股定理”,簡單地怎麼都看不出和當前的法術系統有半毛錢關係。

不太值得作為一項“考驗”。

林奇搖了搖頭,也罷,瞎湊合寫著就是了,還好大千世界無奇不有,這世界真的存在《挑戰思維極限:勾股定理的365種證明》這類書籍,完美主義的林奇看著現存證明法五百種,便咬咬牙給看完了。

正如同他揹著圓周率,根據“山巔一寺一壺酒”之類的口訣把圓周率背到22位,後面再看到一位數學家魯道夫的實際,對方用割圓法算圓周率算到35位之多,代表著舊時代最後的輝煌,他也順帶背完剩下的位數,以作紀念。

他直接撿起地面的一塊碎石,以它為粉筆,慢慢在用泥漿糊過的拱形門面上,開始刻畫出具體的證明過程來。

“勾股定理”五百多種證明方法裡,絕大多數都是初中層次。

最有名的當屬於課本上所採用的趙爽弦圖解法,林奇上學時也曾經為之感慨。當然後面再看到更多奇妙的定理時,這種震驚也就變成麻木了,不然震驚不過來。

而北區廣場上,圍觀到這一幕的學徒險些噴飯出來。

“這也太搞笑了吧?”

“確定不是小學之路?”

“什麼小學,我幼兒園都隨便寫呀。”

原本還驚詫於不死生物殭屍被神秘吞噬一幕的學徒們,此刻都面面相覷,有些不能接受這畫風突轉的一刻。

“也好,這樣子林奇也能抹平差距。”女學徒恩雅看著題目感慨道,一行幾人也應和點頭。

螢幕的另一半,駱天擎法師在開始階段的迷惑後,先行在棺木裡解決殭屍,隨後很快突破了棺木出來。

看到了相似的石拱門後,駱天擎法師卻是仔細的研究起祭壇的儀式法陣來,甚至當場也拿起小石子就地演算,顯然是要找到兩者間的聯絡進行破解。

“恐怕沒有這麼簡單。”王若綾則是全神貫注地看著林奇在石板上勾勒的詳情。

慢慢地,原本還挑戰題目太過簡單的學徒們,也開始發現不妥之處。

“都已經三種解法了,整個拱門還沒有絲毫動彈的跡象?”

“這恐怕是個大陷