第68章 潛意識的作用(第2/5頁)

命運，哭自己出生在這樣的家庭裡沒有希望。

妹妹一直在門外喊自己過去吃飯，甘夜明確的告訴她，“自己這個爛杆，是不會過去的，就讓他們一大家子人開心吃飯，多自己一個不多，少自己一個不少。”

妹妹最後也消失了，甘夜一個人躲在家裡好像世界只剩下了自己一樣。

那些所謂的親人，他們最後嘲笑著爛杆作為最後的自尊崩塌。

可以選擇的志願只有教育學、法學、漢語言文學，這一個個專業背後到底是學什麼東西？鄰居哥哥給自己建議可以學法學，可是，自己對法學並不感興趣，反而對漢語言文學比較感興趣，可是，他們說專門學中文專業的人並不會寫作，他們學了一大堆專業知識後，反而會喪失寫作的慾望。

那天第一志願選擇了漢語言文學，第二專業選擇了教育學，第三專業選擇了法學。

等到錄取通知書出來的時候，甘夜才發現自己竟然被教育學錄取了，教育，是一個多麼宏大的詞語，從古至今，沒人能明白這個詞語真正的含義。

即使是父母，他們生了三個孩子，可是，他們依然不懂教育，有時候能感覺出來他們是在用無意識的行為來影響著孩子。

母親總是說，她和舅舅之間的矛盾，外公生病她一個人拉著架子車去給外公看病，舅舅都不管。

一說到這裡，她就很生氣。便讓甘夜和甘地一定要和睦，不然，自己死也不瞑目。母親說的那樣可怕，甘夜只能聽從，可兄弟姐妹之間怎麼可能一帆風順、一直和和睦睦的，都是互相看不慣。

如果只是為了和睦，把骨頭打斷往裡面塞，眼淚便只能往肚子裡咽下去。

高中老師給大家放電影《春風化雨》，那時候其實甘夜意識到了教育其實是用一個靈魂去影響另一個靈魂。

家族中的表哥是唯一一個讀了大學的人，甘夜跟著他的步伐繼續往前走，只是，時常會覺得自己好像是迷路了一樣。

依然記得那天胖子來找自己，在地下一直喊，“甘夜，甘夜。”

表哥出來之後呵斥道，“你誰啊，找甘夜做什麼。”

此刻，甘夜才出來給他解圍，“哥，這是我初中同學，你別為難他。”

那天甘夜讓胖子和自己一起出去後，到了一個粽子店鋪那邊坐著給他說，“胖子，我和你不合適，我和穆雷雖然你分手了，即使這樣也輪不到你，我們那點關係到了朋友就點到為止了，再多就變質了。”

“我到底哪點比不上穆雷？”他不甘心的問，

“你錯了，第一點，你和穆雷沒有可比性，第二點，我和穆雷也不可能了。”甘夜說完之後起身離開了，徑直一個人從東風街走了回去，一個人是很難，可是，沒了他人的干擾可以靜心思考很多問題。

穆雷不是夢中的那個人，不是對的人。

太陽很暖和的時候把被子曬在陽臺上，依靠著欄杆看著這個城中村，被電線杆子包圍著，有時候姑媽會去隔壁家那邊去壓餄餎，甘夜跟著一起去。

一邊的人總是問，“這個孩子是誰？”

姑媽總是重複著，“這是xx的孩子。”從那句話裡揣摩著，能感知到她對父親的態度，一句話便知道那個詞語她說了很多遍，到底她以什麼口吻給那些人講述自己的一家人？

生理性隔閡就是這樣出現的，你再喜歡一個人你卻無法成為她的孩子，從一開始無比嚮往姑媽家，到了最後，漸漸的冷漠出現也就是那兩年的時間。

父親在地裡挖出來一塊巨大的不知道是什麼的東西，打電話給姑媽，他們以為是太歲便非常開心，還讓父親把那東西直接運輸下來放在客廳的位置那邊。

等到甘夜回去的時候，那個巨大的土一樣的東西被放在水磨石地板上