第411章 雨氳輔導丫丫(第2/2頁)
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不是可以減少一些輔導的時間？”
衛雨氳皺了皺眉頭，堅定地說：“丫丫的學習正處於關鍵階段，我不能在這個時候放棄她。公司的事情我會合理安排時間的。”
在她心裡，丫丫已經不僅僅是林竹曉的女兒，更像是自己的責任。她想起自己小時候也曾經在學習上遇到過困難，當時多麼希望能有一個人耐心地幫助自己。
於是，她更加努力地抽時間輔導丫丫。有時候她甚至會在出差的途中透過視訊通話來檢查丫丫的作業。一次，她正在國外出差，當地時間已經很晚了，但她還是準時和丫丫進行影片學習輔導。
“丫丫，今天數學作業裡的那道幾何證明題你有沒有按照我教的方法去做呀？”衛雨氳在影片裡問。
“阿姨，我做了，但是還是有點不太明白。”丫丫拿著作業本對著鏡頭。
衛雨氳仔細地看了看，然後在紙上畫著圖給丫丫講解起來：“丫丫，你看這個角和這個角為什麼相等呢？是因為這裡用到了平行四邊形的性質……”
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儘管跨國影片訊號有時候不太穩定，但衛雨氳還是堅持把題目講解完。
林竹曉看到衛雨氳如此盡心盡力，心中感動不已。她也想為丫丫的學習多做一些事情。於是，她在一次難得的休假時間裡，親自帶著丫丫去了圖書城，讓丫丫挑選自己：()雨氳初歇