第372章 傳承與發展之路(第1/3頁)

在一個沿海的漁村，傳統的漁業文化逐漸被現代漁業所取代，許多傳統的捕魚工具和技藝已經無人知曉。他們便計劃在這裡打造一個漁業文化博物館，展示從古老的木船製作到獨特的捕魚技術等內容，並且在博物館周邊設定體驗區，讓遊客可以嘗試古老的捕魚方法，感受傳統漁業文化的獨特魅力。

然而，這個計劃的實施並非一帆風順。首先遇到的問題是資金籌備。雖然之前文化體驗村專案取得了成功，但要建立漁業文化博物館並配套體驗區需要大量的資金投入。艾登四處奔波，聯絡之前合作過的國際投資夥伴，希望他們能對這個專案感興趣。衛雨氳則在國內向一些對鄉村文化建設有興趣的企業尋求幫助。

在這個過程中，他們又一次遭遇了文化差異帶來的挑戰。一些國際投資夥伴很難理解為什麼要花費這麼多錢去保護一個看似落後的傳統漁業文化，在他們眼中，現代漁業技術才是發展的方向。艾登耐心地解釋道：“傳統漁業文化不僅僅是一種古老的技藝，它還蘊含著漁民們與大海相處的哲學，是一種獨特的人類文化遺產。透過保護和發展這種文化，我們可以吸引更多遊客，促進當地的經濟發展，同時也能讓這種珍貴的文化得以傳承。”

衛雨氳這邊也不輕鬆。國內的一些企業雖然對鄉村文化建設有一定的熱情，但對於漁業文化博物館專案的盈利模式表示擔憂。衛雨氳拿著詳細的專案計劃書，向企業負責人介紹：“我們可以透過門票收入、漁業文化產品銷售以及與周邊旅遊資源的聯動來實現盈利。而且這個專案能夠帶動當地漁村的發展，幫助解決漁民就業問題，這也是一種社會效益。”

經過無數次的洽談和努力，資金問題終於有了眉目。艾登成功說服了部分國際投資夥伴，衛雨氳也爭取到了國內幾家企業的支援。

專案開始動工建設。他們邀請了當地的漁民參與其中，讓漁民們提供關於傳統漁業文化的各種資訊，從船的結構到不同季節的捕魚秘訣。一位年近古稀的老漁民拉著衛雨氳的手說：“姑娘啊，真沒想到我們這些老東西還有被重視的一天，希望你們能把這些文化好好傳下去啊。”衛雨氳感動地說：“大爺，您放心，我們一定會的。”

在建設過程中，他們還遇到了環保方面的問題。當地的海洋環境需要保護，如果不妥善處理文化專案與海洋環境的關係，可能會對海洋生態造成破壞。艾登聯絡了海洋環境專家，專家建議在博物館的建設過程中採用環保材料，併合理規劃體驗區的位置，避免對海洋生態敏感區域造成影響。

同時，衛雨氳和艾登發起了一個環保宣傳活動，向當地漁民和遊客宣傳保護海洋環境的重要性。他們在漁村的各個角落張貼了宣傳海報，上面畫著美麗的海洋生物以及被汙染後的慘狀，並配以“保護海洋，守護我們的漁業文化家園”的標語。他們還組織了環保志願者活動，帶領漁民和遊客一起清理海灘上的垃圾。

隨著漁業文化博物館及體驗區的逐漸建成，他們開始考慮人才培養的問題。這個專案需要既瞭解漁業文化又具備現代管理和運營知識的人才。衛雨氳和艾登與當地的職業院校合作，開設了相關的專業課程，培養專門針對漁業文化專案的人才。

一位年輕的學生小李對這個專案充滿熱情，他找到衛雨氳說：“我從小就在這個漁村長大，看到那麼多傳統的東西在消失，我一直想做點什麼。現在有這個機會，我一定要好好學習，將來為漁業文化的發展貢獻力量。”衛雨氳鼓勵他說：“年輕人有這樣的熱情和決心是非常好的，你們是漁業文化傳承的希望啊。”

在博物館開業前夕，他們還需要解決宣傳推廣的問題。艾登運用他在國際旅遊營銷方面的經驗，製作了精美的宣傳影片和宣傳冊，向國際遊客推廣這個漁業文化專案。衛雨氳則與國內的旅遊平臺合