第527章 衛雨氳勸解(第2/3頁)

。”李旭陽看著丫丫說。

丫丫眼中閃過一絲希望：“什麼建議？你說。”

李旭陽把衛雨氳提出的停薪留職的想法告訴了丫丫。

丫丫想了想說：“這個辦法聽起來還不錯。但是能行得通嗎？學校會同意你的停薪留職申請嗎？”

李旭陽說：“我也不確定，我需要去和學校領導溝通一下。不過即使可以停薪留職，我也只能幫你一段時間，等書店穩定了，我還是要回到學校的。”

丫丫連忙點頭：“好的，好的。只要你能來幫我一段時間，我就很滿足了。我也知道不能讓你永遠離開你的教師崗位。”

第二天，李旭陽來到校長辦公室，鼓起勇氣向校長提出了停薪留職的申請。他把自己家裡的情況，包括丫丫書店面臨的困境以及他想幫助妻子的想法，誠懇地告訴了校長。

校長聽了之後，沉思了一會兒說：“李老師，我理解你的家庭情況。但是你也知道，你是學校的骨幹教師，你突然停薪留職會對教學工作產生一定的影響。不過鑑於你的特殊情況，我們會考慮的。你先把你的工作計劃和安排整理一份給我，讓我看看怎麼調整比較合適。”

李旭陽沒想到校長會這麼說，心中十分感激。他連忙說：“好的，校長。謝謝您，我會盡快整理好交給您的。”

在等待學校回覆的這段時間裡，丫丫開始重新規劃書店的發展。她根據李旭陽可能來幫忙的情況，調整了一些工作計劃。

她和員工們商量：“等我丈夫過來幫忙，我們先集中精力解決分店一的員工問題。把薪資待遇重新規劃一下，同時對員工進行培訓，提高他們的服務意識。對於分店二的裝修問題，我們再重新核算一下預算，看看哪些地方可以節省成本，同時尋找更合適的供應商。總部這邊的讀書活動，我們擴大嘉賓的尋找範圍，不僅僅侷限於知名作家，也可以邀請一些本地的文化名人。”

員工們紛紛點頭，表示贊同。

過了幾天，李旭陽收到了校長的通知，校長同意了他的停薪留職申請，但是要求他在離開之前把後續的教學工作安排好，並且定期和學校保持聯絡，分享一些外面的教學經驗和資源。

李旭陽高興地把這個訊息告訴了丫丫，丫丫激動得抱住了他：“旭陽，太好了。我就知道會有辦法的。”

李旭陽來到了書店開始幫忙。他首先對分店一的員工進行了一次深入的談話。

他站在員工們面前，真誠地說：“大家好。我知道這段時間大家對薪資待遇有些不滿，這是很正常的。但是大家也要知道，書店現在處於發展的關鍵時期，需要大家的共同努力。我和老闆商量了一下，我們會對薪資待遇進行調整，提高大家的基本工資，同時設立績效獎金，根據大家的工作表現來發放。但是，相應的，我們對大家的工作也會有更高的要求，我們要提高服務質量，讓顧客有更好的購物體驗。”

員工們聽了李旭陽的話，臉上露出了滿意的表情。一位員工說：“李老師，只要老闆能重視我們的待遇問題，我們一定會努力工作的。”

接著，李旭陽又和丫丫一起重新核算了分店二的裝修預算。他利用自己的人脈關係找到了一些價效比更高的供應商，並且在裝修設計上提出了一些最佳化建議，既節省了成本又不失美觀。

在總部這邊，李旭陽憑藉自己的組織能力和人際交往能力，幫助丫丫成功邀請到了幾位本地的文化名人參加讀書活動。他對丫丫說：“我們的讀書活動不一定非要高大上的知名作家，這些本地的文化名人在本地有很高的知名度和影響力，他們的參與會吸引更多本地的讀者。”

隨著李旭陽的加入，書店的各項事務逐漸走上了正軌。丫丫的壓力也減輕了很多，她有更多的時間來思考書店的長遠發展。