師批評了,她覺得很委屈,一個人躲在教室裡偷偷地哭。

丫丫找到衛念曉的時候,衛念曉正坐在教室的角落裡,小小的身體縮成一團。她的眼睛哭得紅紅的,像兩顆熟透的櫻桃,淚水還在眼眶裡打轉。丫丫心疼地把她抱在懷裡:“念曉,怎麼了?可以和姐姐說說嗎?”

衛念曉抽泣著說:“姐姐,老師說我字寫得不好看,可是我已經很努力了。”她的聲音帶著委屈的哽咽,小手緊緊地抓著丫丫的衣服。 丫丫輕輕擦去衛念曉的眼淚說:“念曉,老師批評你是想讓你變得更好呢。我們回家後可以一起練習寫字呀,姐姐會陪著你,你一定會寫得越來越好看的。”丫丫的話就像一股暖流,緩緩流進衛念曉的心裡。

衛念曉聽了丫丫的話,慢慢停止了哭泣,她看著丫丫堅定地點了點頭。那小小的臉蛋上還帶著未乾的淚痕,但眼神裡已經有了希望。

在衛念曉成長的過程中,遇到過不少這樣的小挫折。每一次她傷心難過的時候,丫丫總是第一個出現在她身邊,用溫暖的話語和擁抱安慰她。而衛念曉也特別依賴丫丫,在她幼小的心靈裡,丫丫就像世界上最可靠的人,是她在遇到風雨時的避風港。

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有一年的夏天,天氣特別熱。太陽像一個大火球高懸在空中,炙烤著大地。丫丫和衛念曉一起去游泳池玩。游泳池裡的水清澈見底,在陽光的照射下波光粼粼。衛念曉穿著可愛的小泳衣,套著游泳圈,小腳丫在水裡晃盪著,濺起一朵朵小水花。

“姐姐,我想學游泳,不想一直戴著游泳圈。”衛念曉看著丫丫說道,小眼睛裡透著一股堅定。 丫丫想了想,說:“好呀,不過姐姐要先教你一些基本的動作哦。”

丫丫耐心地教衛念曉如何在水裡憋氣,如何划水。她先做了一個示範,深吸一口氣,然後把頭埋進水裡,雙手緩慢地划動著。衛念曉照著丫丫的樣子嘗試,一開始有些害怕,不小心喝了幾口水,那苦澀的池水嗆得她咳嗽起來,眼淚也流了出來,又開始哭了起來。

丫丫急忙把衛念曉抱到泳池邊,安慰道:“念曉,學游泳是有點難,但是隻要多試幾次就好了。你看姐姐也是學了很久才學會的呢。”丫丫的眼神裡充滿了鼓勵和信任。

在丫丫的鼓勵下,衛念曉鼓起勇氣又嘗試了幾次。慢慢地,她開始掌握了一些技巧,能夠在水裡撲騰一小會兒了。

“姐姐,我做到了!”衛念曉興奮地喊道,臉上洋溢著自豪的笑容,眼睛裡閃爍著喜悅的光芒。 丫丫也開心地笑了起來:“念曉真棒!”

然而,隨著衛念曉年齡的增長,她也開始有了自己的小秘密和小煩惱。有一次,衛念曉在學校和一個小朋友吵架了,那個小朋友說了一些很傷人的話。她回到家後就把自己關在房間裡。 丫丫很擔心,她輕輕地敲著衛念曉的房門:“念曉,姐姐可以進來嗎?”房間裡沒有回應,只有一片寂靜。丫丫就靜靜地坐在房門外,開始說起來:“念曉,姐姐知道你可能在學校遇到了不開心的事情。不管發生了什麼,你都可以和姐姐說呀。姐姐永遠站在你這邊。”

過了一會兒,房門開啟了,衛念曉撲進了丫丫的懷裡。“姐姐,我今天和一個小朋友吵架了,他說我沒有爸爸。”衛念曉委屈地說,眼淚又在眼眶裡打轉。 丫丫緊緊地抱著衛念曉,輕聲說:“念曉,不要因為別人的話而傷心。你有媽媽,還有姐姐,我們都很愛你。爸爸雖然不在,但我們會給你足夠的愛。”丫丫的聲音溫柔而堅定,給衛念曉帶來了無盡的安慰。

時間繼續流淌,衛念曉的學校要舉辦一場文藝演出。衛念曉特別想參加,她想在舞臺上唱歌。丫丫知道後,全力支援她。

丫丫陪著衛念曉挑選歌曲,她們在衛念曉的房間裡,聽了一首又一首的歌曲。“姐姐,我覺得這首《小星星》很