第629章 共享交通工具安全(第2/3頁)

業的發展而犧牲了交通安全。”

考察團對衛雨氳的話非常重視，他們表示願意與村莊共同規劃交通設施。他們請來了專業的交通規劃師，和衛雨氳以及村裡的幹部們一起制定交通規劃方案。

根據規劃方案，商業中心將建設大型的地下停車場，以滿足未來大量車輛的停放需求。同時，在商業中心周邊的道路將進行拓寬和最佳化，增加更多的交通訊號燈和人行橫道。

衛雨氳還提出，要在商業中心的建設過程中，考慮到施工車輛的行駛路線和時間安排，避免對村莊現有的交通秩序造成過大的影響。

在商業中心建設期間，衛雨氳每天都會到現場檢視交通管制情況。她監督施工車輛是否按照規定的路線和時間行駛，提醒工人在道路上堆放建築材料時不要影響交通。

有一次，一輛施工車輛為了圖方便，沒有按照規定的路線行駛，直接開到了村莊的主幹道上。衛雨氳看到後，立刻攔住了車輛，嚴肅地對司機說：“師傅，你們這樣做是違反規定的。這條主幹道上村民和車輛很多，你們這樣開很危險。而且一旦出了事故，對工程和村莊都會造成不好的影響。”

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司機認識到了自己的錯誤，連忙按照規定的路線倒車返回。

商業中心建成後，村莊的交通壓力確實增大了不少，但因為前期的規劃得當，交通秩序並沒有出現混亂。村民們在享受商業發展帶來的便利的同時，也更加欽佩衛雨氳的遠見卓識。

然而，隨著村莊外來人口的增多，文化的交融也帶來了一些交通習慣上的差異。一些外來務工人員來自交通規則相對寬鬆的地區，他們在村莊裡常常不自覺地按照自己原來的習慣行事。

衛雨氳決定針對這一情況開展文化融合式的交通安全教育。她組織了一些社群活動，邀請外來務工人員和村民們一起參加。

在活動中，衛雨氳先展示了不同地區交通習慣的對比影片，讓大家瞭解到各地交通規則雖然存在差異，但在村莊裡都需要遵守統一的標準。然後，她讓外來務工人員和村民們分組進行交通安全知識競賽，透過競賽增進彼此的瞭解和對交通安全規則的熟悉程度。

她還在活動中設定了一些互動環節，比如讓大家分享自己家鄉的交通故事。有一個外來務工人員說：“在我們老家，很多時候大家都不太在意交通訊號燈，覺得車少就可以走。但是來了這裡之後，我發現這樣很不安全，還是要按照規則來。”

一位村民接著說：“是啊，我們村裡現在這麼繁榮，大家都很重視交通，這是為了大家的安全。”

透過這些活動，外來務工人員的交通習慣有了很大的改變，他們更好地融入了村莊的交通環境。

在這之後，衛雨氳又把注意力放在了村莊交通環境的可持續發展上。她發現雖然現在村莊的交通設施比較完善，但很多都是依靠傳統能源運作的。比如交通訊號燈、停車場的照明等，都在消耗著大量的電力資源。

她想到了太陽能這種清潔能源。於是，她開始研究如何將太陽能應用到交通設施中。

她和村裡幾個對科技感興趣的年輕人一起，查閱資料，請教專家。經過一段時間的努力，他們制定了一個初步的方案：在交通訊號燈頂部安裝太陽能板，將太陽能轉化為電能，滿足交通訊號燈的日常運作；在停車場的照明設施上也採用太陽能供電。

衛雨氳把這個方案向村幹部們彙報後，得到了他們的大力支援。他們積極尋求資金和技術支援，開始在村莊裡逐步推廣太陽能交通設施。

當第一批太陽能交通訊號燈和停車場照明設施安裝好後，效果非常顯著。不僅減少了村莊的電力消耗，而且這些設施更加環保、可持續。