數學課上。

曹澤雲站在講臺上,聲音洪亮地講解著練習冊上的題目。

他時而在黑板上寫下關鍵的公式和步驟,時而用生動的例子幫助同學們理解難題。

然而,在教室的一角,林傑卻完全沉浸在自己的世界裡。

他趴在桌子上,頭枕著手臂,睡得正香。

他的呼吸均勻而沉穩,彷彿周圍的一切都與他無關。

曹澤雲的講解聲、同學們的筆記聲,都無法吵醒他。

他就像一個沉睡的王子,在自己的夢境中尋找著籃球的身影。

在這個充滿知識和思考的課堂上,林傑的行為顯得格外突兀。

但也許,他在夢中正與籃球進行著一場激烈的對決,那是他心中無法割捨的熱愛。

曹澤雲講完了一道題後,目光掃視了一圈教室,說道:“同學們,先做一下這道題。”

大家紛紛拿起筆,開始低頭思考,教室裡頓時響起了筆尖在紙上劃過的“沙沙”聲。

然而,林傑卻依然沉浸在夢鄉之中,對老師的要求毫無察覺。

曹澤雲說完後,走下講臺,腳步沉穩而有節奏。

他的眼神專注地掃視著同學們,觀察大家做題的情況。

他時而微微點頭,對那些認真思考、奮筆疾書的同學表示讚許;時而停下腳步,為遇到困難的同學輕聲指點幾句。

他的臉上帶著溫和的笑容,彷彿一位慈愛的長輩在關注著自己的孩子。

隨著他的走動,教室裡的氣氛變得更加緊張而專注。

同學們都在努力思考,爭取在老師面前展現出自己的最佳水平。

然而,當曹澤雲老師走到林傑身邊時,卻發現他依然在呼呼大睡。

老師微微皺起眉頭,臉上露出一絲無奈。

他輕輕拍了拍林傑的肩膀,試圖叫醒他。

但林傑只是動了動身子,翻了個身,又繼續睡了過去。

曹澤雲老師看著熟睡的林傑,眉頭皺得更緊了。

他伸出手,輕輕扭起林傑的耳朵。

林傑被這突如其來的疼痛驚醒,他猛地坐直身子,眼睛裡滿是驚慌。

“哎喲!”林傑忍不住叫出聲來,一隻手捂住被扭的耳朵。

他的臉上露出痛苦的表情,彷彿剛剛從一場噩夢中驚醒。

曹澤雲說道:“題寫完了嗎?就睡覺。”

曹澤雲老師的話語中帶著明顯的不滿,他微微揚起下巴,眼神緊緊盯著林傑,彷彿在等待一個合理的解釋。

林傑微微皺了下眉,不卑不亢地說道:“沒寫,老師。我睡覺確實不對。”

曹澤雲老師雙手叉腰,故意板著臉說道:“嘿,你這小傢伙,膽兒挺肥啊!沒寫作業還敢睡覺,你當這課堂是你家臥室呢?

“趕緊的,上去把這道題寫出來。”

林傑嘴角說道:“好。”

說完,他大步流星地走上講臺,拿起粉筆,準備迎接挑戰。

然後,我們就看見林傑站在黑板前一動不動。

他應該是在思考。

這個林傑看來還是會的。

此時,教室裡一片寂靜,所有人的目光都聚焦在站在黑板前一動不動的林傑身上。

他就像一座雕塑,靜靜地佇立著,彷彿陷入了沉思。

時間一分一秒地過去,空氣彷彿都凝固了。

曹澤雲老師皺著眉頭,走到林傑身邊,說道:“怎麼還不寫?”

林傑的臉上露出一絲尷尬和無奈,說道:“不會。”

好吧,是我誤會你了。

我道歉。

曹澤雲老師微微揚起眉毛,嘴角帶著一絲似