第155章 大禮包(第2/3頁)

麼看著，小船在搖晃，他什麼也做不了。

日本人的驅逐艦，在迴轉，他們在靠近，正在海面上放置小船，打撈船員。

在這樣溫度的海水裡，如果不能快速將人救上來，人體會很快失去溫度，然後死去。

山本五十六，總算活過來，他轉身對著身邊的軍官說，“去驅逐艦。”

等他登上驅逐艦，長門號已經沉沒，巨大的船體鍋爐被冰冷的海水淹沒，冷熱交織，猛地爆炸，長門號如同發出最後的哀嚎，橫著噴出一股炙熱的蒸汽柱，將很多海面上逃生的日本水兵活活燙死。

巨物的死亡，需要獻祭。

長門號沉沒的那一刻，海洋中形成了一個無比龐大的漩渦，將很多水兵拖入海底，一同赴死。

山本五十六命令道，“所有大型艦船全部高速行動，不要停下來，不要停下來！有潛艇在伏擊我們！驅逐艦留下三條救人，其他的散開來，給我把潛艇找出來，他們跑不遠，就在附近！”

山本大聲對著驅逐艦艦長說，“，我們去金剛號附近！”

這一天，大年初一，日本天皇就收到兩個大禮包，長門號沉沒，金剛號重傷，海軍正在全力搶救！驅逐艦，那小東西就不用上報了，海軍自己吞掉就好了！

裕仁將報告狠狠地摔在地板上，咆哮著，“美國人，美國人，我大日本帝國和你們沒完！命令，潛艇部隊給我伏擊美國艦隊，給我打空所有魚雷！”

是啊！

這就是美國佬乾的！

這肯定是美國佬乾的！

中國？

你想多了，絕不可能！

山本五十六卻深深地憂慮，美國人的潛艇居然已經能夠深入黃海，那帝國和東北，帝國和朝鮮的物資生命線將無比脆弱。

他拿起最近的商船遇到襲擊的情報，其中應該有八萬噸是潛艇乾的。

他對著副官下令道，“命令潛艇部隊，在黃海和對馬海峽，每日都必須有一條做海底巡邏，同時海面也要有一條白露級的驅逐艦，隨時待命。”

日本白露級驅逐艦，1942年後改為36枚深水炸彈，並安裝了九三型聲吶和九三型水聽器，是日本在現在還算能拿出手的反潛驅逐艦。

日本在1920 年進行了水聽器的研究，1930 年已經進口了美國的mV 型水聽器，並據此研發出了自己的水聽器——九三式和零式水聽器。前者是整個太平洋戰爭中日本海軍的標準水下探測裝置，儘管它的探測範圍有限，只有1000 碼。在聲波測距的領域內，日本人在太平洋戰爭爆發時取得了一些進展：大約20 艘驅逐艦配備了九三式聲吶。日軍聲吶的發展貫穿了整場戰爭，但該專案進展緩慢，而且日本的聲吶裝置一直有探測距離短的短板。

這就是，國力的差距。日本人的科研人員還是太少，美國在聲吶上，從歐洲吸收了大量科研人員，整個聲吶科研技術上投入了不少於四百人的科研團隊。

反觀日本，其研發人員不到美國的五分之一。

戰爭到最後比的是科學家，是工程師，是工業人口，是國家生產力！

換句話說，戰爭比的是全民受教育程度，美國很特殊，他們是一個可以透過移民來吸血的國家，不具備可比性！

但德國是一個典型的民族國家，德國在二戰時，其科技擁有壓倒性的擁有優勢，只是困於國家資源不足。

為什麼德國這麼強？

百年教育和科研體系的建立：德國在19世紀末由普魯士開始統一程序時，就已經認識到技術和人才的重要性，並開始建立現代大學和科研體系。德國的大學和研究機構在科學研究方面非常重視，並且在某些領域（如醫學、化學和物理學）達到了世界領先的地位。這種深厚