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到的經驗也不夠豐富，不知如何應對這種局面。

有一天，他上完廁所想離開時，發現門又被鎖住了，他尚還稚嫩的心靈終於感受到一絲崩潰，他開始敲門，一下、兩下、三下

沒過一會兒，上課鈴響了，他知道那些找他麻煩的學生會在上課的時間來廁所羞辱他——不挑下課時間，是因為下課時學生多，不方便他們伸展手腳，上課時間，他們可以逃課，然後來到廁所裡隔著一道門盡情嘲諷，似乎這種低階嘲諷或者身體上的碰撞，能帶給他們極大的樂趣。

果不其然，沒一會兒，林夢以聽到外面傳來腳步聲，聽聲音大概有五六個人的樣子。

林夢以沒出聲，但那些人依然很精準的定位了他所在的隔間位置，突然一聲巨響，他的門被人從外面踹了一腳。

「喲，好學生，怎麼又沒按時上課啊？天天躲廁所裡面幹什麼呢？」

另一道戲謔至極的聲音響起，「好學生的腦迴路是你能想明白的嗎？說不定人家在裡邊兒邊尿邊算數學題呢。」

「你他媽真噁心。」那人一陣哆嗦。

「我聽說好學生的大腦構造都跟咱們不太一樣，不知道下邊兒跟咱一不一樣？」一夥人發出一陣惡俗的笑聲。

「估計不太一樣吧，不然怎麼每次都在廁所裡待這麼長時間呢？」

林夢以在門內默默聽著，不知作何反應。

這時外面又踢踢他的門，說道，「誒，不如你脫褲子給我們看看你下面，我們就讓你出去上課怎麼樣，好學生？」

林夢以瞪大雙眼，彷彿聽到了什麼不可思議的事情。

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