第1061章 一節課(第2/3頁)

不遺餘力的幫你加學分，還找人幫你考試。”

“財大堂堂副校長，為了一個學生操碎了心，他都沒有對他孫子這麼上心。”

呵呵笑一聲，張記說道。“絕對不可能，訾校長對訾遜、訾晏比對我上心，那還真是能屈能伸，不佩服不行。”

“作為學校的教授，請對副校長尊敬一些，小心我去他那裡告你黑狀，讓他扣掉你的工資。”

不屑眼神一閃而逝，他還真不怕訾聶。

副校長也就是副校長而已，管不到他即將退休的教授頭上。

訾聶要是真的敢管他，田明峰就讓訾聶知道什麼是不好惹。

李道再次調任校長，張記一定不知道這個訊息，才會認為訾聶可以一手遮天。

不過，以訾聶對張記學分的態度，兩人肯定有不可告人的關係。

不屬於他關心的範疇，懶得關心張記和訾聶到底是什麼關係。

摘下手上的玉石手串，在張記眼前炫耀一番。

“我這串和田玉手串還可以吧，菩薩14無畏，證明我無所畏懼，還會怕一個副校長。”

“他要是把我惹急眼了，我讓他知道什麼是人脈關係，什麼是正校長是我同學。”

看一眼田明峰手中的玉石手串，做工不談，和田玉的級別不高，達不到羊脂玉級別。

一級白玉佔據大部分市場，田明峰的手串應該是一級白玉。

若有所思看著田明峰，張記疑惑田明峰怎麼開始玩玉，還是玩和田玉。

“一級白玉是初級玩手的物件，你怎麼說也是一年幾十萬工資的教授，能不能玩羊脂玉。”

“要是沒有羊脂玉，你給我說，我送你一串。”

“你拿著一級白玉參加同學聚會，萬教授、顏教授看到不知道怎麼嘲笑你，丟份啊。”

神情一愣，張記話傳遞太多訊息。

萬教授、顏教授肯定是萬明和顏速，張記什麼時候和他們兩人有關係。

以張記送禮的手段，不停的給兩人送禮，兩人一定會和張記關係莫逆。

再看向手中的一級白玉，似乎、好像、就是14個普通的石頭珠子，沒有把玩的心情。

“你說的啊，要送我羊脂玉手串，我可是記住了。”

“有時間給我送過來，不要等我去向你要，那就真的丟份了。”

“你這個小滑頭真夠可以的，一起吃了一頓飯，就把他們喂的飽飽，沒少從他們身上得到人脈關係吧。”

學生坐在教室裡，看著田明峰和張記談笑風生。

本來對張記不感冒，不過和他們同樣是學生，沒有引起注意。

可是，張記能和田明峰有說有笑，兩人的關係絕對不普通，不是一般學生和老師關係。

上課一年多時間，沒有那個學生和田明峰關係如張記和田明峰關係一般，可見張記私下和田明峰有密切關係。

田明峰說讓他們記住張記，在魔都有事聯絡張記，他能提供幫助。

有心之言還是無心之言，作為學生，多一個有能力的同學不是壞事情。

有心要張記的聯絡方式，提前培養同學感情。

燕寧拿出手機，還有三分鐘上課，她就沒有時間向張記要聯絡方式。

藉著田明峰的面子和剛剛說的話，張記一定會給他聯絡方式，田明峰離開教室，張記大機率不會給她聯絡方式。

想好開口索要聯絡方式的理由，燕寧起身走向田明峰和張記。

“田老師好，張記同學，我是班長，你既然來學校上課，方便通知你課程和安排，我們互加微信可以嗎？”

田明峰笑眯眯看著燕寧，年輕人聽不進去老人的規勸，總是會走彎路。