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漸漸的，顧小年對待同學的禮貌姿態以及什麼問題都能解決的睿智形象深深地烙印在了同學們的心裡，完全洗掉了從前冷傲的疏遠形象。齊燦偶爾也會被問到一些英語的問題，不過他只對教顧小年英語有興趣，對其他人都懶得應付，但是顧小年就坐在他旁邊，他只好耐心地給別人解答。

004開啟工作列，發現提示音沒有開啟，任務已經完成了六個，等級也變成了三級，系統有了三個禮箱沒有開啟。

它歡喜地和顧小年說了這件事。沒有玩過網遊的顧小年一臉茫然：“什麼任務？”

“‘計劃的人生’‘堅持的第一天’‘清潔的早晨’‘豐富的早餐’‘互助的友人’‘熱心的你’。”004把系統裡的語言本土化便變成了這些。

顧小年：所以我每天像今天這樣做就可以升級了嗎？

“不，這只是新手任務，等級升的比較快，升到四級就會開啟新版塊，到時候就要有難度了。”004看了看還剩下一段的進度條說。

顧小年：……

沒有玩過網遊的人生傷不起。

第4章　來訪

“咦，你不和你女朋友一起回家嗎？”顧小年奇怪地看著身後的齊燦。

齊燦帥帥地把書包往後面一甩，朗笑道：“今天本大爺就伺候你回家了。”

經過幾天“形影不離”的陪伴，顧小年已經習慣了他的油嘴滑舌，他其實並不是個壞人，想到這裡，顧小年也就不說什麼了。

“哎，小年，你家在哪裡啊？”齊燦看見自家的司機已經站在校門口了，不禁覺得這條路真的太短了，學校又不是沒錢，幹嘛不多修點路。

顧小年奇怪地看了他一眼，“我住在舅舅家，不方便告訴你。”

“啊？你怎麼住在舅舅家。”齊燦脫口而出後馬上就看見顧小年忽然落寞下去的一張臉，心裡有些不是滋味。他一向來是家裡的寶貝，要什麼有什麼，從來沒有討好過別人，而現在看見顧小年傷心的表情，他的心裡忽而湧上了一股愧疚之情。

“哎，你別多想，我只是隨便問問。”他不說還好，一說就讓顧小年又想起來那一天他糾纏自己去打籃球的事情。

顧小年頓時臉色更加不好了，看到舅舅的車在門口的時候，就丟下一句“再見”走了。

齊燦張了張嘴巴，第一次覺得自己不善於言語。

“小年，今天學習怎麼樣？”自從來到舅舅家，每天上下學必定是由舅舅接送的，雖然顧小年覺得這樣很麻煩舅舅，但實在是盛情難卻，只好說等自己高中了，就不要家裡接送了。

“還好。同學們都很好。”

這幾日下來，顧小年發現舅舅每天都要問他一下今天的學習情況，根據004的分析，這是一種父愛缺乏發散症，其源頭就是患者本身有著很強烈的父愛，但他的子女都不需要這種關心，子女表現為智商偏高，個性鮮明，行為獨立等等。

顧小年想了想表姐，表哥的性格特點，覺得很符合004的分析，便很理解舅舅這種發散性父愛行為。每天都是有問必答。

王如竹對小年的乖巧很是滿意，話就更多了，“明天就是星期六了，有什麼打算嗎？”

“沒什麼，還是和原先一樣。”明天有明天的計劃，只不過週末的運動時間要比平時多一些。

004看著一直沒開啟的禮箱，很是難耐地說：“宿主，我們一回家就回房間開啟箱子好不好。”

顧小年：不好。

004熬得癢酥酥的，委屈地大叫：“為什麼啊？”

顧小年：回家先吃飯，不能讓別人久等。

004淚流滿面，這是多好的教育啊，在這麼黑化的地球，少年的內心真是純潔無比，它就是眼