第28部分(第2/5頁)

時出現在了眾人眼前。

“這是第二章，第六題的解答過程！”奕源指了指螢幕，臺下頓時傳來一陣稀稀疏疏的翻書聲音，就連教授都忍不住開啟了課本，一邊看草稿，一邊看書。

奕源沒有絲毫動容，抽出一支粉筆，轉過身面向黑板：“這是引擎理論推力的計算，按照現在的課程進度，需要用到洛林第三燃燒熱公式，輔助燃料學熱能傳遞方程，最終得到答案；但是，如果用第六章的能量迭代方程，可以無視能量形勢的轉化的中間過程，直接由一個式子得到結果。”

刷刷刷……粉筆疾書，很快，小半個黑板就被奕源畫滿，他的動作流暢無比，那一個個生澀的公式還有複雜的計算，就好像刻在他的腦子裡一般。

“還有！”奕源沒有停下來的意思，輕敲螢幕，另一張草稿出現在了投影幕布上：“這題是第三章課後的傳動軸承設計任務，我設計了七種不同的實現方案，最終挑選了一種最經濟，xìng價比最高的方案。”

輕敲，又是一張草稿：“這是第七章最後一題，要求設計一個完整的戰艦傳動模組，並進行理論xìng能評測，我設計了六種方案，其中四種的理論xìng能超過聯邦現役戰艦裝備合格要求，其中一種可實現，另有一種雖然暫時無法實現，但是xìng能是合格標準的四倍！”

三章草稿依次排開，奕源看向教授那張有些錯愕，有些發白，有些顫抖的臉，沉聲說道：“請問，這些東西，電腦能給我答案麼？”

“……”

奕源沒有等他回答，輕哼一聲：“現在，能否證明我有自己的思考過程？”

教授很是震撼，甚至有些不可思議地看著奕源，說道：“你……第七章是最後一章，你怎麼……”

“因為早在半個月前，這本書就已經被我看完了。”奕源撇了撇嘴。

“……”

一陣沉默，無論是老師，還是臺下的學生，都帶著錯愕和震撼，他居然早已經自學完了整門課程，甚至還將所有的作業題都完成了一遍！

“教授，你雖然是我的長輩，年齡比我大了不少，但是我還是想告訴你，這世界不是每個人都如你所想！”奕源深吸了口氣，口氣稍微放緩了些，教授的反應已經表達的很清楚——他已經意識到了自己的錯誤。

既然如此，奕源也不會繼續目無尊長，這不符合他做人的底線。

只可惜，這個教授還是不死心，奕源的做法已經稍稍觸動了他身為教師的尊嚴。

他是人，而且是個很要面子的人，他不能忍受原本想要教育別人，卻反過被這個別人教育了一翻，何況這個人還是他的學生。於是，他口氣一轉，沉聲說道：“可是，既然你經過了思考，為什麼你不寫過程？就算你有天分，懶惰也足以抹殺你的前途！”

“懶惰？”奕源聞言，輕輕搖了搖頭，教授的做法已經徹底讓他失去了耐心。頑固迂腐的傢伙，偏偏還不願意低頭退讓，這樣的人，實在是不值得奕源去尊重：“請問教授，我懶惰我會把一個題目用三四種方法解答？我懶惰我會把一設計題重複做七遍？如果這樣還要被成為懶惰，那請問你眼中的勤奮到底怎樣才能達到？我承認我疏忽了謄寫過程，因為我是個小地方來的贊助生，受過的教育也幾乎可以忽略不計，沒人告訴過我解題要寫過程，既然如此，我怎麼知道你想看過程而不是結果？你有要求過麼？”

教授忍無可忍，不禁丟下了臉，氣憤道：“你……無論如何，你都是學生，你怎麼可以這麼和我說話？你就不怕我讓你永遠拿不到這門課的學分？”

“呵！”

一聲冷笑，奕源心裡充滿了失望：“又拿學分來作威脅了。”

“很抱歉，我忘了告訴你，我是zì　yóu選修生，不要你的