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宋凱道：“我會聯絡各學生常用app軟體的服務商，調取資料。不過最好能找到手機，手機內可能有照片，影片之類的東西。”

左羅點頭：“行，我最後說一句，別我們入駐之後，發生第四名女學生失蹤……畢竟蝦米取名能力有限，搞個高四出來會被人笑話。”

為什麼臥底？和刑警隊派駐專案組入駐學校的原因一樣，本案一共有兩個可能，第一個可能，學生受外人騙或者其他原因，離開本校，在這種情況下，必然會有人知道些什麼。畢竟是女生，畢竟年紀還小，她們多少會向朋友和同學或者老師提起這方面的事。知情者她們認為她們很安全，會替她們保密，如果是這個可能，就必須把知情者挖出來。

第二個可能，學生失蹤和校內人有關，這更需要臥底到學校中。作為一名罪犯，突然發現學校增加了幾名生面孔，會猜測出他們是警察。作為一名無辜者，他們也許有些存疑，但不會去在意。臥底進去是不擔心在罪犯面前暴露身份的。加上蘇誠，方凌在學生面前算是老老油條了，蒙些話，套些口風還是比較輕鬆的。

……

四人臥底，白雪年紀不大，但是相比高中生還是大了些，她花費了幾個小時，還讓局裡人幫忙弄頭髮勉強過關，所以白雪的底細就是復讀三年，立志考a大的轉學生。

方凌作為教師還是相當不錯的，在女子學校就算了，如果在男子學校教英語，保證全班英語成績提高二十個百分點。方凌在緝毒處就有危險任務臥底經驗，所以處理細節上左羅完全不擔心。

左羅作為校長外甥，應聘進入保衛科的保安，目前不說明自己校長親戚身份，在言談中可以暴露一些，欲蓋彌彰嘛，掩飾下自己的身份。他有臥底經驗，做保安完全沒問題。

蘇誠還是和往常一樣，穿了西裝光鮮的去上班，臥底經驗？都臥到z7了，還是公開臥底，要什麼經驗？

四人分開進入學校，蘇誠到門衛處，發現加裝了攝像頭，顯然是警方臨時加裝清晰度更高的攝像頭。蘇誠出示自己證件，是昨晚教育局印發的聘書和教師證。蘇誠順利到了校長辦公室，互相客氣一番，校長處沒有蘇誠想知道的東西，校長知道的東西肯定都已經反饋給刑警隊了。

校長打電話，讓教務處來人，帶蘇誠去熟悉環境。

來的人叫王海，是一名物理教師，負責高二abc三個班的物理教學，同時還幫助處理教務。年紀不大，三十左右，長的不算很帥，但是很健壯，很爽朗，有一口漂亮的牙齒的人通常都喜歡微笑，讓人覺得可親。特別是剛到陌生環境的人。

“免貴蘇，蘇軾的蘇。”

王海頗為驚訝：“蘇老師這口音很本地。”

“王老師口音可是很首都。”

“哈哈，我在a市唸的師範大學。”

師範大學不屬於a大，是國內一家名校的分校，蘇誠介紹自己：“我在a市生活了十幾年，後來去了倫敦，一直到今年四月回國。”

王海低聲道：“你是警察吧？”

蘇誠一愣：“警察？為什麼要警察？”

“嗯？”王海轉口道：“蘇老師，聽說英國口音的英語很好聽。”

蘇誠說來就來……口音，沒問題，想改都改不了，就給王海用英文介紹自己：“我在xx大學畢業，畢業後從事藝術品交易工作，找了一個女朋友她是a市人，她希望我能回a市，所以我就先回來看看藝術品市場和當地的法律法規。”

王海很留心的聽，似懂非懂：“確實是比較濃重口音，只能聽懂一些……蘇老師開車嗎？”

“六月剛考的駕照，很不熟練。”

王海指女校主教學樓前面大廣場左右兩邊道：“那邊是教職工的停車場，我們學校的教職工宿