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當時的蒗寧縣長認為貧困落後的根本原因在教育！說他們比內地發達地區吃得差些、住得差些、穿得差些，這沒什麼，上千年都這樣過來的，但教育不能再差，不從根子上治窮，子孫後代還要窮下去！”

23年前人家就看到這一點，王繼發有些慚愧，感嘆道：“貧困落後的根本原因在教育，那位老縣長有眼光啊。”

對這件事老盧知道得比李曉蕾跟清楚，哈哈笑道：“王縣長，論自然資源，我們這邊除了土地比較肥沃，其它方面真不如大西南。當時物資匱乏，木材資源緊張，正好那位彝族老縣長過來考察，發現我們這邊教育水平很高。

經友好協商，兩縣達成木材換人才協議。蒗寧給思崗提供當時很緊張的木材，從我們思崗群體引進教師去辦一所學校，協議一簽十年，分兩輪實施，首批老師一去五年，後來木材不緊張了，但支教一直延續到今天，已經換四五批了。”

雨山經濟落後，教育一樣落後。

王繼發暗暗琢磨雨山有沒有思崗需要的資源，能不能跟那位彝族老縣長一樣從思崗引起一批高素質教師。

思崗教育真沒得說，思崗中學昨天下午參觀過，國家重點中學，副總理前年來視察過。

思崗中學教學質量高只是一方面，全縣教育水平整體也很高。

九年義務教育人家早普及了，年輕人幾乎全是高中或職中以上學歷，小學輟學這種事在這裡根本看不見，只要有一點希望家長都要想方設法把孩子培養成大學生。

“盧調，支教效果怎麼樣？”王繼發忍不住問。

“現在怎麼樣不清楚，以前知道一些，效果非常。89年我擔任良莊鄉黨委副書記、鄉長，從良莊中學送走兩位教師，送行時教育局同志說當年中考，我們思崗教師支教的那所中學，兩個畢業班88名學生，22人考取中專，26人考進縣內外重點高中。人均考分、升學率在蒗寧各校名列前茅。”

良莊出人才，老盧最重視教育了，聊起這些如數家珍。

他得意地笑了笑，接著道：“之後幾年，該地區的語文、數學、政治學科的‘狀元’，全出在我們思崗教師支教的中學，一炮打響！”

“思崗教師水平高啊！”一位在教育系統工作過的隨行幹部感嘆道。

“主要是領導重視。”

老盧習慣性地把功勞往自己身上攬，又說道：“當時兩縣的領導同志或許沒有意識到，他們以‘木材換人材’的想法會驚天動地：在全國首開群體支教的先河，比黨…中央號召西部大開發先行了10年！”

好不容易來一趟，有機會當然要爭取。

王繼發微笑著問：“盧調，您說我們雨山能不能群體引起一批高素質教師回去？”

退休了，說不不算。

就算沒退休，這麼大事一個副調研一樣說了不算。

老盧撓撓頭，嘿嘿笑道：“王縣長，這事要研究研究，要爭取。不過我覺得借中央電視臺來採訪這股東風，希望還是比較大的。回頭我做做工作，曉蕾，你也幫著做做工作。”

雖然把皮球踢過來了，但總算沒大包大攬。

李曉蕾越想越好笑，微微點點頭，沒再說什麼。

不知不覺，車已進入良莊地界，“良莊人民歡迎您”的牌子非常顯目，緊接著是一個接一個大廣告牌。

第一個是小平同志的大肖像，下面一行大字“發展才是硬道路”。

第二個是鎮政府的良莊行政規劃圖，大路小路全有名字，緊鄰柳下河的良莊工業園標註得很明顯。然後是企業廣告牌，一塊接著一塊，一兩百米一個，從丁湖一直綿延到鎮區。

公路寬闊平坦，街道整潔，兩側不是農民自建的小洋樓就是一排排商品房。