第363章 能力評級，方天羽的訊息(第2/2頁)

進行了區分，劃分出了sss級到d級的能力評級。”

“雖然至今為止，我們都還未搞清楚為何能力石上會產生不同的顏色，能力又是因為什麼而被劃分為不同等級。”

“但自災日以後，無數學者用了數百年的時間對能力進行研究，也大致瞭解了能力評級的原因，以及其劃分等級的方式。”

“判斷能力等級以及強度，最簡單直接的方法，就是看它們的泛用性，以及實用性。”

“譬如說d級能力，以及大部分的c級能力，從泛用性上來講，遠遠不如b級以上的能力。”

“不管是破壞力、攻擊力亦或是攻擊範圍，再或是能力的限制條件，都有著極為苛刻的限制。”

“所以我們經常能看到，即便一些d級以及c級的能力，擁有著破壞物理規則、亦或者擁有著規則系的效果，但它們依舊被劃分為低階能力，就是因為這個原因。”

“即便從理論上來講，一部分低階能力的上限很高，但它們的使用要求以及限制條件上來講，能夠真正發揮出能力效果的機會少之又少，極為苛刻。”

“真正的實戰之中，低階能力距離範圍時間等限制，導致它們能夠發揮出效果的機會極少，提升難度過大。”

“而b級以上的能力，泛用性則提高了很多，但與之相伴的副作用，也是一種福兮禍兮的限制。”

“至於s級及之上的能力，則在綜合評定之中，都是泛用性極強、限制少，可操控性大的能力，像是這樣的能力……”

某間教室之中，一名白鬍子的教授正在給眾人講述著理論知識。

龍夏學院之中，並非所有的老師都是能力者。

一些從事於研究工作、投身於理論研究的無能力者，或是沒能開發出能量的研究人員，偶爾也會進行一些理論課程的教導。

這位教授，就是一名來自技術部的老師，雖無能力，但卻德高望重，對於能力有著十分深刻的研究。

他口若懸河之間，徐也則枕著手掌，坐於窗邊，一心二用地聽著課，並思考著其他的事情。

他的手中攥著一張照片，照片上正是耿天峰曾拍攝下出現異象的山峰。

關於這山峰的來歷，他已經拜託方天羽前去調查。

只是那小子一直都沒聯絡他，發給他的訊息也如泥牛入海，至今沒有收到回信。

除此以外，迴光返照的過程中看到的事情，他也頗為心煩。

那些畫面到底代表什麼意義，令他滿頭霧水。

就在這略顯煩躁的情緒之中。

徐也的手機忽然一震，螢幕亮起，出現了一條訊息。

發信者是……

方天羽。