索要。

那樣太難堪了,別人施加援手是情誼而非義務,紀彌不敢過分逾越。

最近想要與賀景延見面,更多是孤獨的日子裡終於有了玩伴,沒有把人當做飯票。

依舊掐著點踏進校門,今天只有初三返校,學校空空蕩蕩。

中午,紀彌與同學們去食堂,這裡發放飯盒的同時,居然追加了一份橙子蛋糕。

“這個特別好吃!”有同學很驚喜。

“什麼牌子啊?好眼熟,似乎在哪裡見過。”

另有同學解答:“是大酒店的西點,家裡以前買過兩次,這一小塊我記得很貴。”

有調皮的學生問班主任,學校是不是發財了,班主任笑眼盈盈說有贊助。

紀彌坐在角落裡,一邊悶頭吃飯,一邊看著便攜單詞本,沒聽清他們在說什麼。

() 晚,他問班主任借了電話,不需要通訊錄,腦海把有關賀景延的那串號碼倒背如流。

響了三聲之後,賀景延接通。

“你好。”賀景延道。

紀彌有些著急地說:“晚上九點的航班,你是不是還在酒店?”

聽到是他的聲音,賀景延反問:“早上突然不打電話,是不是故意讓我在酒店等著?”

紀彌沒有澄清,難得覺得時間過得好慢,為什麼還不放學?

那天傍晚,他步伐匆忙地去酒店,賀景延以為小孩心思脆弱,想讓自己不要走。

然而,賀景延開啟門,卻見紀彌捧著小蛋糕,侷促地站在酒店走廊上。

紀彌把蛋糕往前一送:“你看這個是什麼!”

眼前場景完全出乎意料,賀景延沒想到自己被一個小自己四歲的學生弄蒙了。

這幾l天發現紀彌會留意蛋糕店的櫥窗,賀景延心中瞭然,這人愛吃甜滋滋的東西。

但紀彌遲遲不開口,青春期的男生自尊心強,賀景延不好做得太明顯,繞了個彎子讓學校贈送。

而且,紀彌可以與同學一起分享,應該會很高興。

賀景延考慮得周全,此時此刻,卻又被襯得十分簡陋。

紀彌就是這樣一個人,看他聰明伶俐,某些方面又矛盾地笨拙呆板。

他收到新書包不捨得用,吃冰淇淋提前擔心起巧克力醬是否會不夠。

橙子蛋糕也是如此。

周圍同學吃得有說有笑,他卻一口都沒動,仔仔細細地省了下來。

他是一個還沒學會莽撞,就懂得小心翼翼的初中生,會把最好吃的那一口永遠留到最後。

賀景延之前只把他當做溫順聽話的優等生,舅舅欣賞的資助生。

亦或是,為了能讓舅舅省點事,自己費些心思隨手照顧的小跟班。

可現在他為什麼半晌無法回神?

這趟滬市旅行,在即將畫上句號的時候,賀景延不可思議地怔住。

“為什麼你好像從來沒吃過啊?”紀彌見他表現與自己想象中的輕快不同,有些困惑。

緊接著,賀景延聽到紀彌嘀咕:“他們都說味道很好的,所以我想給你吃,今天外面很冷,奶油還沒有化。”

紀彌確實會把蛋糕留到最後。

但又第一時間送給自己。!