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。”

“你們打算怎麼辦？”鐘意問道，“你們是不是一定想知道那個男孩子是誰？”

方芳媽恨恨地說道：“對，我們想知道，我要當面罵他，怎麼不好好學習，做出這種子事情來。”

鐘意想，這樣說，其實也罵到自己的女兒身上了。他決定給他們一些必要的提醒，也讓方芳的爸媽明白他們這一方的責任所在，而不是一味地把責任推給男孩子。

他正色道：“我想，這種事情，如果鐵了心要去查的話，肯定可以找出那個還藏在暗處的男孩子來。”

方芳爸媽聽鐘意這麼說，點著頭表示贊同，但鐘意後面的話讓他們吃驚不小。

“但是，按照有關規定，中學生在學習期間談戀愛，如果查出屬實，將根據情節輕重，會作出勸退或者開除學籍的處分。”鐘意來到環宇中學才兩個多月，這些規定他是看了學校的學生手冊知道的。

兩位家長的火氣突然間小了許多，好象洩氣的皮球，一時無話可話，等待著鐘意的進一步指示。

“你們和其他人說過沒？”鐘意接著問道。

方芳爸媽嚇了一大跳，他們可不能接受孩子被退學或開除的事實，趕緊回答道：“沒有，我們沒有和別人說，第一個找的就是你。鍾老師，求你，一定得幫我們。對不起，剛才我們態度不好。”

這是鐘意喜歡看到的效果，他希望大家都能夠用理性來處理和討論問題。

“那就好辦多了。”鐘意見對方已經示弱，也不再強力推進。他覺得制度與規定，還有法律都是為了保證社會的文明與進步，在法律的原則與前提下，在不公開違背相關規定的時假，鐘意想著憑他的努力挽救他的學生，人性化地讓他的學生獲得知識，而不是把犯了錯誤的他們輕易地推向社會。那也是對社會的不負責任。

“鍾老師，你看我們現在要怎麼做呢？”方芳爸認真地向鐘意請教。

這個時候，鐘意也不再謙虛，幫助他們解決燃眉之急也的確是他該做的事情。既然決定了幫他們，就要幫得漂亮而徹底。

“第一，當然是要解決眼前方芳肚裡的事，儘快去醫院拿掉她肚裡的孩子。”鐘意建議道，他決定不做循規蹈矩的嚴師，而是要極力挽救方芳，做一個人性化、智慧與仁愛為一體的班主任。

“是，我們回去就辦這事。”方芳爸說道。

“你們不要再去想是哪個男孩子做了這事。”鐘意強調道，“從你們剛才說的，我看方芳是不想讓你們知道這事，她擔心你們會在知道了後干涉他們，破壞她們的感情。”鐘意從心理學的角度分析道，也對兩位家長作出建議。

第一七七章 痛苦的過程

“那就這樣由他們去了嗎？”方芳媽不無擔憂，“可是我的女兒才十五歲呀，這可怎麼辦呢？”

“你們不用太著急，事情到了這個地步，再去埋怨擔心已經沒有用了。”鐘意對他們兩人說，“如果你們相信我的話，我會妥善處理這個事情。當然，我也希望得到你們的支援。”

見鐘意這麼說，兩人臉上露出驚喜，鐘意老師這樣說，那表明他是有很大的把握的，不然他不會這麼說的。

他們兩人都表態堅決支援配合鐘意把事情處理好。

“你們不要再去問方芳這事如何發生的，有時間的話，你們多陪陪她。你們要相信她經歷過這事以後，他們會更好地處理這事。你們可以告訴她，要怎麼樣愛惜身體。其實學生時代的愛情沒有那麼可怕，不要把它看成洪水猛獸。要記住，孩子們長大了，他們會有他們看世界的眼光。成年人所要做的，就是讓他們知道我們在愛他們、關心他們。”

方芳爸與媽互相看著，眼神交流著，那就只有這樣了。

“鍾老師，多虧你指導