第116章 清除（九）(第2/2頁)

他們看到黃專家與梁專家，與白水爺爺、李知章之間交流。

他們都不是沒有腦子，要知道自己這次能參與拯救寶茶樹，會給自己給不少學分，並且在以後人生簡歷，可以記上一筆濃彩的記錄。

他們可不會做出什麼出頭鳥，搞得自己失去這次寶貴的實習機會，這次如果真成功，自己不但學習不少實操知識，還能讓自己有爭取更好的工作單位的機會。

因此他們只是靜靜地做背景板，等待最終的結果。

李知章回想之前聽過李多寶教授的課，並且聆聽小萬透過仿生蚊子採集樣品蚊巢分析成份資訊、加上仿生蚊子幼生體從地底傳過來的資訊，兩處資訊綜合分析後，小萬給出一個方案。

然後李知章走到那些學生帶來的藥液，他向那些學生，借來噴水竹子軟管加手工噴霧器，一桶藥液過來。

“白水爺爺，你這邊有沒有姜粉？”李知章問。

“有的。”白水爺爺從自己腰間的藥包中，拿出來一個小包的姜粉。

雖然眼前的藥液，是用他今天出外採購的那些藥材製成，但白水爺爺相信李知章，立時聽從。

李知章將姜粉包，倒入三分之一，融入桶中藥液中。

然後將手工噴霧器插入藥液桶內，右手搖動手工噴霧器，左手噴水竹子，對準其中一株寶茶樹。

有很多話，不如實際操作，看看效果如何。

當藥液噴灑到寶茶樹後，過了六分鐘。

他開始指著噴藥的寶茶樹的葉子的背面花紋，說：“黃專家、梁專家，你看看這些寶茶樹葉子背的花紋，看看是不是像一個個骷髏頭。”

黃專家，梁專家聽言，立時走過來，雙手小心地各自抓住一片葉子，看它的背面。

”真的是多骷髏頭。“原本一直穩重的黃專家，這會兒驚叫起來。

接著他想到本次實習的學生們，作為教師的本能。

黃專家立時說：”大家快點過來，分別找一片葉子，看看背面是不是多骷髏頭？黃東，你負責過來拍攝，這是珍貴的資 料。“

那些學生，立時四散分別圍住這株噴藥的寶茶樹，分開抓住一片葉子，檢視背面葉紋。

而一個身材壯壯，身著淡黃色短衣長褲的年輕人，身上掛著照相機，之前被 其他學生擋住身影，他聽到黃專家的招呼，就立時小跑過來。

按照黃專家與梁專家的專業指導，將出現多骼髏頭圖案的葉子，多方面拍攝留證。