,但講到具體‘病情’的話就不方便了。

本著醫生的職業原則,宋醫生看向郝琪,正準備問一聲的時候,有著郝爸爸這個醫生家屬,十分懂醫生需要對患者病情保密的郝琪就看懂了。

已經從胡主任眼裡看到熟悉熱切的郝琪也沒那麼著急走,所以沒等宋醫生問就直接點頭,“沒事,可以說的。”

雖然她現在已經知道自己唱歌忽高忽低的水平是什麼回事了,但胡主任剛才說的也沒毛病,老祖宗的中醫博大精深,萬一能發現點什麼不一樣的,讓她唱流行歌曲時也不跑調呢?

於是,宋主任就在實習醫生和胡主任好奇的目光中,簡單描述了一下郝琪的‘病症’,並說了郝琪認為自己唱歌跑調不是失歌症的原因和理由,以及他為了驗證郝琪說的幾點原因而採取的讓郝琪背誦文章的測試,結果發現他這裡的醫書郝琪記得並不順利,反而她專門提過的文言文背誦水平確實很厲害。

聽到後面那句強調,郝琪有那麼一丟丟的不同意,所以小聲補充了一句,“其實除了文言文和古詩詞,我對影象的記憶力也挺厲害。”像是地圖啥的。

雖然郝琪的聲音有點小,但屋裡就這麼幾個人,所以都聽的清清楚楚的。

影象?

宋醫生立刻想到自己這還真有一本帶影象的書:《人體解剖學基礎》。

至於宋醫生一個耳鼻喉科的醫生為什麼會有這本書,當然是因為裡面有很多示意圖,自然也包括面部的眼、耳、鼻、舌等器官的了。

其實如果宋醫生拿別的影象考郝琪,郝琪的表現還真不一定能有多優秀。

事實上,郝琪誤認為自己對影象的記憶力比較好,是根據那次對影視城地圖的瞬間記憶和空間感得出的結論,而這個能力實際上卻是她繫結歷史真相系統時,一次次跟蹤任務物件時練就出來的本能,和什麼影象記憶力還真沒關係!

可現在宋醫生拿出來的是人體解剖學上面的圖案,還記得之前在劇組的時候,郝琪用道具組的材料為那位小演員捏的外婆模型麼?

那個時候,道具組的蔡老師就說過,他那位在醫學院當教授的老同學認為郝琪十分適合學醫,就因為她捏的那個外婆模型非常逼真,裡面的五臟六腑十分的專業,堪比醫學院給學生們上解剖課的模型!

郝琪之所以會那麼懂這些根本不是因為做醫生的郝爸爸,而是曾經在做任務時學到的本領,例如中醫或者仵作,也或者是從事警察之類的職業時學到的!

畢竟對於星際時代來說,二十一世紀也是屬於歷史的一部分不是麼!

當然,此時的郝琪並不知道這些,所以她還以為自己對影象的記憶力也一樣出色呢。

而這次郝琪的‘運氣’也比較好,她那時靈時不靈的間歇性天才人設這次沒有掉鏈子,她真的飛快的將宋醫生的測試給回答出來了。

看到這,胡主任的眼睛都熱了,甚至沒時間回辦公室,而是直接從網上搜到一張穴點陣圖,讓郝琪看一會兒後開始提問。

事實上,從郝琪對黃帝內經的熟悉程度就能知道,她以前做任務的時候絕對系統學習過中醫內容,自然72

可這事郝琪不知道,胡主任就更不知道了!

因此,胡主任看郝琪的眼神就更熱烈了,甚至已經等不及先迂迴的客套兩句,而是直接就問:“小琪多大了?上高几了?”

就算十的小姑娘,也喜歡聽別人把自己喊小了。

所以聽到胡主任問題的郝琪十分配合的回答,“剛高考完,馬上就上大學了。”

胡主任腦子裡‘嗡’的一下,都不用去細算,剛剛參加完升學宴的他自然是知道今年的高考考生已經報考完大學了,但他還是有些不死心的問了一句:

“那小琪你學