必須循序漸進,不能一蹴而就。”

田宇的目光堅定中帶著一絲耐心:“張老先生,我理解您的擔憂,但時代在變,孩子們需要更先進的教育才能在未來的亂世中站穩腳跟。請您給我們一些時間,讓我們證明這一點。”

一時間,村莊陷入了一片沉默,所有人的目光都集中在這兩位領袖身上,氣氛緊張而充滿期待。

與此同時,教材編寫室裡,吳教材編寫員雖然加班工作,但編寫進度仍然緩慢,而且教材質量不盡如人意。

他的額頭上佈滿了細密的汗珠,筆尖在紙上緩緩移動,卻顯得力不從心。

壓抑的氛圍在編寫室裡瀰漫開來,葉璃前來檢視,心中頓時湧起一絲擔憂。

她輕聲走入編寫室,看到吳教材編寫員的狀況,眉頭微微皺起:“吳先生,編寫進度如何了?”

吳教材編寫員抬起頭,眼神中帶著一絲疲憊:“葉大人,進度有些慢,質量也達不到您的要求。”

葉璃深吸一口氣,目光堅定:“我們不能讓進度拖慢了改革的步伐。有沒有什麼辦法可以加快進度,同時保證質量?”

吳教材編寫員搖了搖頭,嘆了一口氣。

就在這時,門外傳來一陣輕快的腳步聲,一個年輕的身影出現在門口。

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劉年輕學者的聲音在編寫室門口響起,如同冬日裡的一縷陽光,瞬間驅散了室內壓抑的氛圍。

葉璃聞聲回頭,眼前驀地一亮,劉年輕學者手中拿著一疊厚厚的資料,臉上洋溢著激動與自信。

“葉大人,我帶來了一些其他地方的教育資料,或許能對我們有所幫助。”他迅速走上前,將資料遞到吳教材編寫員手中。

吳教材編寫員接過資料,目光迅速掃過一頁又一頁,眼中的疲憊漸漸被驚喜所替代。

他的手指輕輕摩挲著紙面,似乎在感受著資料帶來的希望。

一絲感激的情緒在他心中湧起,他抬頭看向劉年輕學者,眼中閃爍著淚光:“這……這真是太好了!這些資料中包含了許多先進的教學理念和方法,對我們編寫高質量的教材幫助極大。”

葉璃微笑著點頭,心中也感到一絲輕鬆。

“劉先生,你做得很好。這些資料一定能加快我們的編寫進度。”她轉向吳教材編寫員,語氣中帶著鼓勵:“吳先生,我們相信你能行的。只要我們齊心協力,一定能完成任務。”

編寫室內瀰漫著一股新的氛圍,緊張的氣氛逐漸被興奮與期待所取代。

吳教材編寫員重新坐下,開始認真研讀劉年輕學者帶來的資料,筆尖在紙上飛快地劃過,效率明顯提升。

另一邊,田宇仍在忙碌地處理各種事務,但他心中始終掛念著葉璃。

日落時分,葉璃從編寫室出來,徑直走向田宇的書房。

她手中提著一個小籃子,裡面是她親手準備的飯菜。

推開書房的門,她看到田宇正埋頭在堆積如山的檔案中,額頭上佈滿了細密的汗珠。

“田宇,你辛苦了。來,先休息一下,吃點兒東西吧。”葉璃輕聲說道,將籃子放在桌上,揭開蓋子,香氣四溢。

田宇抬起頭,看到葉璃手中的飯菜,“璃,你怎麼這麼細心。”他站起身,走到葉璃身邊,輕輕拍了拍她的肩膀,“你也辛苦了,這些天你一直在為教育改革奔波。”

葉璃微微一笑,眼中閃爍著幸福的光芒。

“我們都為了同一個目標在努力,不是嗎?只要你能吃得開心,我就滿足了。”她端起一碗熱湯,遞給田宇。

田宇接過湯碗,感受到湯的溫度,心中湧起一股暖流。

他輕輕握住葉璃的手,目光中充滿深情:“謝謝你,璃。有你在,我做什麼