,實在是太特麼過分了。

以前,咱們中文系的老師給他們開講座,結果這些人在底下挑錯,然後背地裡打小報告,後來陳老師聽了特別生氣,他再也不給76級的人開講座了。

咱們七七級進校以後,中文系的老師不斷的給咱們77級中文系開講座,76級這幫人就不幹了。他們非說系裡偏心。

這些人又是到宣傳欄上公開的說不平,又是在底下打小報告。

結果系裡沒辦法,就把單獨給咱們七七級的中文系開的講座也停了。”

季宇寧聽了,這下明白了。

他從入校的第1天開始,就能感覺到校園裡有一絲異樣的氛圍。

其實前世七七級七八級的學生很多人也都有這樣的感覺,主要就是校園裡面除了他們這些透過高考考進來的學生,還有推薦來的那幾屆學生。

直到1980年,76級的學生全部離校以後,這種異樣的感覺才消失。

他們這些推薦進來的大學生,在校園裡可不是僅僅為了做學生而來的。

所以這些人是很能折騰的。以前的那些做法也都在他們身上或多或少的保留著。

去年8月初那次教育工作座談會上,很多高校的領導老師就說過,現在學校裡已經不再是辦大學,而是辦初中,甚至是辦小學。

那就是受不了這些學生了。

當時在現場的一位老師還有一個比喻,就是不合格的原料,根本生產不出產品來。

這可不是僅僅說說而已,是有具體統計數字的。

推薦入學的大學生中,有超過兩成的人是小學文化程度,六成的人是初中文化程度,剩下的一成多才是高中文化程度。

而這些一成多的高中文化程度的人,在真正的高考中,很多人也根本考不上。

所以,這些推薦來的大學生普遍素質不行。當然也有極個別的人,也還是不錯的,後來也有不少人回爐學習,甚至有考上研究生的。

不過季宇寧從入校以來,對他們這些人基本上就是敬而遠之,他從不主動跟這些人打交道。

最主要的原因,就是那些人有一些做法,他很不習慣。

當然今天這件事,他覺得也很正常,該來的總會來的。

這種心理上的不滿,總會上升到最後雙方面對面的吵架。

前世他就在這個學校待過,所以知道這個學校對這種事情,最後估計也沒什麼結果,學校對學生是很寬容的。

到這兒,他也就沒什麼興趣了,正要走,小胖子又叫他。

“哎,季宇寧,你不再看會兒了。”

“梁佐,沒什麼可看的。

其實有什麼可吵的呀。

我們和他們,從根本上就是不一樣的。”

:()重生1977,娶了女兒國國王