第140章 滿分(第2/2頁)

的數學試卷難度並不高，但是能夠在這些題中，答出那麼多讓出題人都想不到的解法，那是很體現水平的。

另外他的語文試卷和英語試卷中的寫作，也都是極出色的，這位季宇寧同學就是專業的作家，而且是非常出名的詩人和作家。

還有他的政治以及史地兩科，他的答案的詳實和豐富也都明顯超過我們出題的預期。

但他本人就是極出色的小說家，具備這樣豐富的知識，這就很正常了。

所以我們最後得出的結論，就是這位同學確實是難得的人才。這次考試也考出了極高的水平。”

“那如果是這樣，說明季宇寧同學的答卷是沒有問題的，除了語文之外的其他四門的試卷，閱卷組都沒有異議。

那下面接著一個問題，就是他的語文答卷，要不要給滿分？

因為我們在這次閱卷之前定下來的，就是語文的作文題，最高只給99分，並不給滿分。

但是我們從所有的文科試卷中找出的優秀作文範文看，季宇寧同學寫的這篇作文，明顯高於其他的同學的水平。

我們的語文閱卷組的老師們都提出，季宇寧同學卷子的作文的水平，可以認為是專業水平的。

如此，希望對此能夠進行區別，作為一個特例，給他作文滿分。

否則，這樣對於這位同學本身是不公平的，對於其他同學其實也是不公平的。”

主任聽了，點點頭，說道：

“我們在閱卷之後，接著就是體檢，體檢之後，已經確定了，這次京城高考的作文會選一些範文，登在報紙上。就是登在人民日報上。

這樣一篇寫成了文學作品的作文，如果還是和其他的同學一樣，也減一分，我也覺得是有些不合理的。”

“可是我們也問了一下其他省份的高考閱卷組，他們好像還沒有出現滿分的考生。

因為如果給了這位季宇寧同學作文滿分，那他所有的五門考試，就都是一分不扣了。

那這就意味著，我們京城市的這十幾萬考生裡將會出現了一個滿分的考生。

而全國其他省份的考生可能並沒有滿分的。

那這樣合適嗎？”

還是有人表示出異議。

“我們已經調查瞭解了這位考生的情況，不存在其他問題，那也就是說，這位考生足夠優秀，而在考場外，他也同樣是優秀的，既然如此，給他滿分又如何呢？

既然語文組的閱卷老師們願意簽字，同意給他滿分，那我這個招生辦的主任，我也同意簽字。”

這時，滿臉嚴肅的招生辦主任，突然臉上露出微笑。

“你們也不想想，一個曾經以詩人歌唱家的名義登上過人民日報的頭版的人，一個曾經兩首詩登上人民文學的雙頭條的人，一個一篇中篇小說登上過人民文學的頭條的人，一個曾經以三篇文章登上上滬文藝的復刊號的三頭條的人，還曾經以一篇中篇小說登上過京城文藝的頭條的人，這樣的人，我們給他的作文打滿分，難道還有什麼問題嗎？”