線資料。要把東西方的航海知識統一起來。\"

\"先生,\"張天志提出疑問,\"這麼大規模的建設,所需資金......\"

\"這就是為什麼我們要建立新的貿易體系,\"李修然解釋道,\"艾莎,你和林小霞負責組建商業網路。我們要改變以往的朝貢貿易模式,建立更開放的市場機制。\"

\"但這可能會觸動一些既得利益者,\"鄭成功提醒道。

\"所以我們需要循序漸進,\"李修然說,\"首先在幾個自由港口試行新政,等效果顯現後再逐步推廣。\"

他轉向所有人:\"諸位要明白,我們不是在建立一個簡單的海上霸權,而是在創造一種全新的文明形態。這需要時間,也需要智慧。\"

\"說到文明形態,\"湯若望從一旁走來,\"我和艾儒略神父一直在思考一個問題:如何在保持東方文化精髓的同時,實現與西方文明的有機融合?\"

李修然露出讚許的神色:\"正是這個問題。我們設想中的海事學院,不僅要教授航海技術,更要成為一個文化熔爐。\"

他取出一份詳細的課程設定:\"除了航海、天文、地理等基礎課程外,我們還要開設:

- 東西方哲學比較研究

- 各國語言與文化

- 國際商貿規則

- 醫學交流課程

- 工程技術創新\"

\"有意思,\"艾儒略翻看著課程表,\"這種教育方式確實超前。不過,如何保證教學質量?\"

\"這就需要建立一個專門的學者交流網路,\"李修然解釋道,\"我計劃邀請:

- 歐洲的數學家和天文學家

- 中國的理學家和工匠

- 阿拉伯的航海家和商人

- 日本的蘭學者

讓他們定期在學院交流授課。\"

卡洛琳娜補充道:\"我可以聯絡一些歐洲的航海家族,他們會對這種交流很感興趣。\"

\"還有一點很重要,\"李修然強調,\"我們要把先進的印刷技術引入東亞。建立圖書館和知識傳播網路,讓新思想能夠快速傳播。\"

鄭成功若有所思:\"這麼說,我們不僅是在建立海上力量,更是在培養能夠主導未來的人才?\"

\"正是如此,\"李修然說,\"想想看,當一批批具有國際視野的人才成長起來,他們將帶來怎樣的變革?\"

\"說到變革,\"李修然從箱子裡取出一系列圖紙,\"除了海事學院,我們還要建立幾個重要的研究機構。\"

他首先展開一張造船設計圖:\"這是融合了福建傳統造船技術和歐洲最新船型的改良設計。注意這些細節:

- 改良龍骨結構,提升抗風效能

- 新型帆具系統,提高航行效率

- 防腐木材處理工藝

- 改進艙室佈局,增加貨物空間\"

馬庫斯湊近檢視:\"這些設計確實巧妙,但建造難度......\"

\"所以我們要建立標準化的工藝流程,\"李修然說,\"這不僅是造船,而是一場工業革命的開端。\"

他又拿出另一份圖紙:\"這是新式火器製造廠的設計。我們要把鄭和時期的冶金技術和歐洲的火器工藝結合起來。關鍵是這些:

- 標準化生產線

- 質量控制體系

- 新型合金工藝

- 彈藥改良方案\"

\"先生,\"張天志突然明白了什麼,\"您是要建立完整的工業體系?\"

\"沒錯,\"李