看,孩子們在我的課堂上究竟學到了什麼。”

家長們面面相覷,半信半疑地跟著鄭逸來到了一間寬敞明亮的教室。

鄭逸沒有直接開始授課,而是讓孩子們自由發揮,展示他們最近學習的成果。

孩子們興高采烈地開始了他們的表演,有的表演算術技巧,有的演示簡單的物理實驗,還有的則繪聲繪色地講述著天文地理知識。

孩子們精彩的表現,讓家長們看得目瞪口呆,原本緊繃的臉上漸漸露出了驚訝的表情。

一位原本怒氣衝衝的家長,看著自己的孩子在臺上自信地演示著算術技巧,眼中充滿了欣慰,他喃喃自語道:“沒想到,這小子竟然還有這本事……”另一位家長看到自己的孩子能夠準確地解釋日食的原理,臉上露出了難以置信的表情,他激動地拍著大腿,興奮地說道:“我家的娃,終於開竅了!”

隨著公開課的進行,家長們的態度發生了巨大的轉變。

他們原本的憤怒和質疑,逐漸被驚訝和認可所取代。

最後,他們紛紛向鄭逸表達了歉意,並表示全力支援他的新式教學。

鄭逸看著眼前這一幕,嘴角揚起一抹自信的笑容。

他知道,自己又一次贏了。

他成功地用自己的實力,征服了這些固執的家長,也為新式教學的推廣,奠定了堅實的基礎。

而那些原本反對鄭逸的保守夫子們,此刻卻如同霜打的茄子一般,臉色灰敗,垂頭喪氣。

他們原本以為,家長們的到來會成為壓垮鄭逸的最後一根稻草,卻沒想到,反而成了鄭逸的墊腳石。

夜深人靜,鄭逸獨自一人在書房中,手中握著一封信,眉頭緊鎖。

信是林夫子寫來的,信中提到,最近書院中似乎有一些不尋常的動靜,讓他多加小心。

鄭逸的眼中閃過一絲寒光,他將信紙揉成一團,扔進火盆中,低聲自語道:“看來,有些人不甘寂寞啊……”

窗外,樹影婆娑,夜風呼嘯,彷彿有什麼東西,正在暗中蠢蠢欲動。

書院的後院,兩個黑影在角落裡竊竊私語,其中一個黑影壓低聲音說道:“……一切準備就緒,只等……”