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了之後，一個女家長忍不住說，“沒想到鼕鼕姑父還挺厲害的，不但會寫歌，還會伴奏呢！”
“對啊！”
“關鍵長的真精神啊！”
聽到不少人在誇獎他，那個小眼鏡忍不住說道，
“會這個又怎麼了？明明不會寫歌，還非要上去，寫歌那是那麼容易的！”
“就是一個孩子的活動，這有什麼啊！”
“是啊，能寫就行了。”
幾個家長還是有些期待的，畢竟他們對張燦，也沒什麼太大的期望啊。
“你們且等著瞧吧，我倒是想聽聽，他能寫出什麼歌來。”小眼鏡不屑的說。
也有幾個家長被他說動了。
“這倒是，唱黃土地怎麼了？”
“黃土地雖然年齡和孩子也不怎麼搭，但是也比他寫的強吧。”
“不行就別逞英雄。”
一陣議論中，臺上本來跳舞的學生表演完了。這時候主持人又上臺。
“下面一個節目，歌曲演唱，表演者是三年級一班的於鼕鼕同學，大家歡迎。”
臺下的掌聲稀稀拉拉的，這也沒什麼辦法，今天大半的節目都是唱歌。學生的水平不怎麼樣是一個問題，再一個也是，這些歌都聽了百八十遍了，所以大家也沒什麼興趣，聽到又是歌曲，現場好多人都打起了哈欠，還有不少人直接聊天聊的正熱火，理都沒理會。
倒是三年級一班的學生們，鼓掌鼓的很是熱烈，一個是因為班上一共就兩個人表演，再也是因為鼕鼕在班級裡還頗有些人氣。
這時候，鼕鼕從側邊登臺，邁著小短腿，趾高氣昂的上了臺。
張燦則是從邊上，坐在了伴奏的鋼琴處，那位置很偏，一般人不會注意。
但是幾個學生就注意到了。
“那個彈鋼琴的不是秦老師。”
“好像是鼕鼕的姑父啊！”
“鼕鼕的姑父會彈鋼琴啊！”
“青青說，鼕鼕的姑父長的特別特別好看！”
幾個小同學議論起來，這時候，鼕鼕開口了。
“各位同學們，各位老師，各位家長，大家好，我唱的歌曲叫做，《蝸牛與黃鸝鳥》，是一首原創歌曲。”
《蝸牛與黃鸝鳥》是一首敘事性民歌，歌曲的旋律輕鬆活潑，歌詞生動有趣，隱喻著日常生活中人們不畏艱難、對奮鬥目標執著追求的頑強精神。
歌曲天真純樸富有生活氣息。歌詞結合緊密，大多一字一音，與口語相近，質樸自然。更是適合孩子們來唱。
既有教育意義，同時也是朗朗上口的歌曲。
鼕鼕停了一會，隨著音樂，就開始唱了第一句。
“阿門阿前一棵葡萄樹，”
“阿嫩阿嫩綠地剛發芽”
於月兒在家裡，也教過冬冬一些音樂，更何況她的聲音清澈，唱出來的第一句，就抓住了不少人的耳朵。
許多人都沒有繼續講話，而是忍不住看著臺上。
“阿門阿前一棵葡萄樹，”
“阿嫩阿嫩綠地剛發芽”
“蝸牛揹著那重重的殼呀”
“一步一步地往上爬”
“阿樹阿上兩隻黃鸝鳥”
“阿嘻阿嘻哈哈在笑它”
“葡萄成熟還早得很哪”
“現在上來幹什麼”
“阿黃阿黃鸝兒不要笑”
“等我爬上它就成熟了”
“……”
第523章 教育意義的兒歌
“阿門阿前一棵葡萄樹，”
“阿嫩阿嫩綠地剛發芽”
“蝸牛揹著那重重的殼呀”
“一步一