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有采取實彈演習，造成一定的人員傷亡是肯定的事情，不過李寧宇對這次演習早就做足了準備。

重型裝備也是實彈射擊，像火炮覆蓋等課目都是真實的，但攻擊的範圍內一般沒有人員，參加演習的軍隊按照規定的時間完成演習課目，一般不會造成人員、裝備的損失，這也就是演習象演戲的重要原因之一。

例如紅軍向藍軍地域實施火力覆蓋，演習導演組根據紅軍的火力密度、攻擊範圍，防禦一方的防守態勢、抗擊手段、防護水平等諸多因素，計算出藍軍相應的損失，當裝備、兵員損失達到一定準備的時候，演習導演組將會判定藍軍某一支部隊（分隊）失去戰鬥力，將立即退出演習場，或者損失達多少數量，相應退出同比例的藍軍人員、裝備，當然對抗性演習是相對應的，藍軍措施得當，同樣也可以讓紅軍一方慘敗而返。

演習不一定是以人員、裝備的損失來確定演習的成敗，如登陸演習，只要紅軍能登陸上岸，鞏固登陸場，達成演習的戰役目標，損失沒有超過標準，都能被演習導演組評定為演習獲勝。

軍事演習的種類較多，但”對抗性演習”基本上不搞了，現在常採用的是“檢驗性演習”和“研究性演習”。這二種演習都是“玩真的”，都是實彈、實爆、實兵演習。這就是人們所說的“三實”演習。

在這次演習中，所有用的彈藥基本上都是實彈，只是子彈和炮彈都有好幾種型別，在進行的演習中，搞好時間差，防止在演習過程中造成誤傷，這樣不會對人員造成傷害，其實演習沒有那麼簡單，而且有些也不是事先準備好的事情。

要是都是事先準備好的話，那麼這個演習也就失去了它的意義了，只有在戰場上隨機應變，才能從容面對演習中的各種突發任務。

第一七三章：演習的始末（第三更）

“啪！啪！啪！”

公元1900年1月2日上午9點9分，遠東朝鮮演習場，發紅色訊號彈飛上天空。

這場實彈軍事演習立即就展開，作為組織演習的導演組，自然肩負一個重要任務，就是裁定演習的勝負，所以今天這場實彈演習中，李寧宇為導演組配備了一正十副十一名作戰參謀，因為李寧宇需要的是最貼近實戰，最真實的成績。

為了使演習達到接近實戰的效果，裁判的方法必須科學合理，軍事演習中，主要透過定性和定量兩類方法進行裁判。

定性分析一般用來對紅藍雙方的戰術思想、戰術手段進行宏觀評判，而在具體評判某一場對抗的結果時，為了真實地模擬出戰場上部隊的戰鬥力和損耗，導演部必須要運用數學方式，進行定量分析。

演習也就是戰場，加上全實彈演習，其中自然有一些剛剛結束新兵訓練計程車兵，在真實面對著周圍不斷爆炸的聲音，出現了暫時性恐懼，誤傷也自然不能避免，但是對於發生了這樣的事情，李寧宇都是一笑而過，因為訓練多流血，戰時不送命。

在演習的一開始，作為紅軍唯一的一個火炮連隊，就立即在彭德和孔小平的指揮下，採取了先鋒制人，而他們兩人則是各自帶領一個裝甲車大隊一個步兵團，分兵兩路直奔藍軍指揮所和防禦高地。

“轟！轟！轟！”演習開始不到一個小時，這次實彈演習中火力最強的武器，率先展開了攻擊。

榴彈炮，是一種身管較短，彈道比較彎曲，適合於打擊隱蔽目標和地面目標的野戰火炮，由於榴彈炮彈道較彎曲，彈丸的落角很大，接近沿鉛垂方向下落，因而彈片可均勻地射向四面八方，榴彈炮可以配用燃燒彈、榴彈、特種彈、殺傷子母彈、碎甲彈、制導彈、增程彈、照明彈、發煙彈、宣傳彈等多種彈藥，採用變裝藥變彈道可在較大縱深內實施火力