學校前途無量,秦家、鄭家、關家、匡家和林家送來的學生們充滿好奇地探索著新校園,他們的歡笑聲在校園中迴盪。首批四百名學生的到來,讓校園裡充滿了生機與活力。然而,學生年齡跨度較大的問題也擺在了眼前。陳小凡經過深思熟慮,決定採取一對一機器人教學的創新方式。

在明亮的教室裡,每個學生都配備了一臺先進的智慧機器人。這些機器人能夠根據學生的學習進度和特點,制定個性化的教學方案。莫江和陸嘉玦坐在自己的位置上,興奮地與機器人互動著。

操場上,體育老師帶領著學生們進行著各種體育活動。圖書館中,學生們安靜地沉浸在知識的海洋。實驗室裡,好奇的目光注視著神奇的實驗現象。

食堂裡,美味的飯菜香氣撲鼻。學生們有序地排隊打飯,交流著一天的學習收穫。校園的每一個角落都充滿了活力和希望。

夜幕降臨,華燈初上,城市的喧囂在這一刻彷彿也變得溫柔起來。陳小凡懷著幾分期待與忐忑,敲響了黎如風家的門。

黎如風提前回家了,她聽到敲門聲,歡快地跑來開門,一見到陳小凡,臉上立刻綻放出燦爛的笑容,熱情地將他迎進屋內。

陳小凡走進客廳,只見黎父黎繼忠和黎母正端坐在沙發上,眼神中透著好奇與友善。黎如風趕忙介紹,陳小凡禮貌地向兩位長者鞠躬問好。

一番寒暄過後,氣氛逐漸變得融洽起來。黎父黎繼忠面帶喜悅地說道:“陳先生,多謝你對小女的器重。”陳小凡連忙擺手,答道:“區區小事,何足掛齒。”接著,他的表情變得認真起來,“我今天來,其實是有事想請黎先生幫忙。”

黎繼忠好奇地問道:“你說是什麼事呢?”陳小凡深吸一口氣,透露道:“我創辦了一所學校,想請黎大哥擔任校長。”

黎繼忠一聽,連連搖頭表示:“我的職業與教育並不相關,我幹不了。”陳小凡早有準備,不慌不忙地回答道:“我知道黎大哥是公務員,擅長管理,您的管理經驗絕對足夠。而且嫂子也是教師,能在教育教學方面給予您支援和幫助。所以,我認為您完全有能力勝任這個職位。此外,我也瞭解到你們不願輕易捨棄現有的工作。但請您放心,我可以按三倍工資預付二十年的工資,並額外提供一套住房,直接過戶到你們的名下。”

黎繼忠和妻子對視一眼,眼中滿是驚訝和猶豫。陳小凡誠懇地說道:“黎大哥,我對您的人品深感信任,這些條件是我經過深思熟慮提出的。我真心希望您能考慮一下,我的學校需要像您這樣有能力、有擔當的人來引領。”

黎母這時開口說道:“陳先生,這可不是一件小事,我們需要時間商量商量。”陳小凡點頭表示理解:“當然,我知道這對您二位來說是個重大的決定,希望您能慎重考慮。不管結果如何,咱們都還是朋友。”

在陳小凡的竭力勸說下,黎繼忠終於決定前往那座位於郊外荒蕪之地的炎黃學校一探究竟。第二天當他們抵達時,首先映入眼簾的是關勇率領著保安們搭建的彩鋼房,這些彩鋼房規整地將學校圍成了一個四方形狀,彷彿為這片荒蕪之地築起了一道獨特的防線。

陳小凡與負責管理學校的石堅簡單打過招呼後,便帶著黎繼忠走進了校園。此時,他們看到劉小勇正帶著一群孩子騎著馬在廣闊的場地上歡快地奔跑。那些馬匹看起來十分特別,個頭矮小,甚至比驢還要矮上幾分。

黎繼忠好奇地走近觀察,驚訝地發現這些馬不僅身體低矮、全身無毛,頭頂上竟然還長著兩個犄角。孩子們在騎行時,只需緊緊抓住這兩個犄角就能穩定身體,而馬蹄底部的軟質材料使得它們落地的聲音極其微弱,幾乎聽不到什麼聲響。

陳小凡看到陸嘉玦,便叫住了他,詢問學校為他們提供了些什麼。陸嘉玦興