不知道這樣做意味著什麼嗎?承鈺老師是代表學校去參賽的,你自己不去,也要讓她不能去是吧,你這是對學校有什麼不滿嗎?”

李川:……我的天,一整個蚌埠住,這麼勁爆的嗎?

主任在大家心中一向是寬厚溫文的形象,李川都沒見過他這樣子,謝文安的臉色也沉了下來。

他正想說什麼,主任制止了他,“文安啊,我們是一個團隊啊。”

這是他今晚第二次說這句話。

“我知道你想要說什麼,教育局那邊都瞭解過情況了,上面的領導們不是那麼好糊弄的。那個王思成老師,他自己沒有這樣做的理由,他說什麼是站不住腳的,你怎麼就想不明白呢?”

謝文安沒有說話。

“李川老師,還有文安你,都是非常好的老師,都是學校的肱骨,我說了你們都是老前輩啊。”主任語重心長。

李川:……所以呢?剛您不是說了這話了嗎?為什麼又提到我?

“王老師說,他是因為看到李川老師的成績排在了承鈺老師後面,他覺得這個結果不能讓人信服。他認為李川老師淘汰依據不足。說承鈺老師的成績有內幕。”

李川:……目瞪口呆。搞半天,竟是衝我來的?

,!

“主任……”一個弱弱的聲音響起,李川老師終於知道今天為什麼要來這裡吃飯了,“這事,我不知道的。不是,我從來沒有過這樣的想法的。我對自己的成績完全沒有異議,我也認為承鈺老師有資格也有實力去參加市賽。這其中是不是有什麼誤會啊?”

李川老師的內心有點子崩潰。他今年才四十七好不,他還不太老啊,怎麼就莫名其妙地捲入這如村口情報站一樣複雜又閒得蛋疼的組織裡去了啊。

造謠傳謠的,都不用成本的啊。

再說了,承鈺老師可是他教出來的得意門生,他也很喜歡這個學生的好不。尤其是現在還成了一個辦公室的同事,他也覺得挺開心的啊。

主任擺了擺手,李川老師的秉性他清楚不過,他當然知道這與李川老師無關,但他還是叫了他過來,自有他的用意。

“文安老師你說呢,這其中到底是有什麼誤會?”

主任眉眼輕挑,把問題拋回給了謝文安。

李川:……他突然反應了過來,剛剛突然被cue有點緊張一下有點亂,現在反應過來,照主任這麼說,難道……

“文安老師,該不會是你跟那個什麼王老師說了什麼吧。”李川凌亂了,“不是,這個為什麼呀?”

主任都要沒眼看了,他一直知道李川是個憨貨,果然老實得不太聰明的樣子。

還好他帶的學生不像他,學科成績還不錯,估計這就是他那獨一無二的人格魅力歪打正著帶來的福氣了。

謝文安沒有回答他的話,而是問了主任一個問題,“主任,您覺得學校需要什麼樣的老師?”

主任沒有答話。

謝文安繼續道,“您剛剛說了這麼多,是啊,我跟李川老師兩個人在學校都幾十年了,輪過不同的年級,帶過不同的班,學校怎麼安排我們怎麼做,我們有推辭過半分嗎?

您說我們是肱骨,是老前輩,這兩個名頭可不是我們論年齡排的輩,而是我們付出這麼多努力換來的,我們值得這一切。”

李川:……求不帶。

“主任,可我不想落得跟廣海老師一樣的下場。”

這話一出,主任登時變了臉色。

沉寂。

主任跟謝文安都不說話,李川只覺得自己呼吸都要輕著些,儘量降低一點存在感。

“所以上次是你跟廣海老師的家人說是學校臨時調了承鈺老師的課,他們才來學校要說法的是吧。”