在這陽光明媚、風和日麗的兩天裡,我懷揣著滿心的期待與歡喜,打算好好地享受在奶奶家的溫馨時光。

早晨,那金色的陽光如同輕柔的紗幔,透過奶奶家那扇古樸的窗戶,悠悠地灑在房間的每一個角落。我迎著這溫暖的陽光,深深地吸了一口奶奶家那熟悉而又親切的氣息,彷彿空氣中都瀰漫著童年的美好回憶。

吃完早飯我便坐在桌前,翻開初三的書本在認真學習,時而皺眉思考書中的難題,時而會心一笑領悟到其中的精妙之處。

看完書之後,我又拿起試卷,把它當成一次自我檢測,認真地作答起來。我全神貫注地思考,仔細地書寫著答案。遇到不會的題目,我便停下來,重新複習相關的知識點,直到完全理解為止。

完成試卷後,我又開始寫老師佈置的週末作業。

寫累了的時候,我就會來到客廳,陪可愛的小寶兒玩一會兒。我們一起玩玩具,一起做遊戲,歡聲笑語迴盪在房間裡。

就在我享受著這寧靜而充實的時光時,期間發生了一件有趣的事情。小慧在她家後門看到我在奶奶家,她便興奮地叫上譚斌,一起來找我。

他們一進門,小慧就迫不及待地說道:“芝芝,你怎麼變得這麼厲害啊,你怎麼學的,能不能教教我。”她的臉上洋溢著滿滿的崇拜之情,眼睛裡閃爍著好奇的光芒。

小慧說的時候,譚斌也在一旁連連點頭,一臉的贊同。他也滿心疑惑,只不過一個暑假沒見而已,怎麼芝芝的成績就突飛猛進了呢。

我微笑著回答道:“你們也知道,我平時就很喜歡看書,其實呀,閱讀不僅讓我開闊了視野,還培養了我的思維能力呢。每一本書都像是一個全新的世界,我在裡面探索、學習,不知不覺中就積累了很多知識。”

小慧和譚斌聽了,若有所思地點點頭。確實,在學校每次在教室裡看見芝芝的時候,她都是在看書。而且她以前成績也很好,只不過這兩年因為家裡的事情,整個人比較敏感,也有些距離感,不好接觸,但成績也沒有落下很多,還是前幾名。

小慧接著問:“那除了看書,還有其他的方法嗎?我也想提高我的成績。”我想了想,說道:“當然有啦。你們也有看到,我在教室裡不是看書就是在做試卷,但做試卷的時候,要認真分析每一道題的考點和解題思路。做完後,不能只是對個答案就了事,要把做錯的題目都整理出來,找出自己的薄弱環節,有針對性地進行復習。就像我剛才做試卷,遇到不會的題,我會停下來仔細研究相關的知識點,直到完全掌握為止。這樣下次再遇到類似的題目,就不會出錯啦。”

譚斌在一旁插話道:“嗯,有道理。那寫作業呢?你寫作業的時候好像很認真,有什麼秘訣嗎?”

我笑著說:“寫作業的時候呀,要把它當成是對自己學習成果的檢驗。比如寫語文作文,要用心去感受題目,構思出獨特的框架,再用準確、生動的詞語去表達。數學計算題就更要細心了,一個數字的差錯都可能導致結果錯誤。英語就是要多積累詞彙。而且,要給自己設定一個時間限制,提高效率,避免拖延。”

小慧和譚斌聽得津津有味,不時地提出自己的疑問和想法。我們就這樣熱烈地討論著學習方法,時間不知不覺地過去了。

過了一會兒,小慧突然說:“要不我們一起學習吧,這樣遇到問題還可以互相討論。”譚斌也覺得這個主意不錯。

於是,我們又回到書桌前,開始了新一輪的學習。

我們一起做試卷,遇到難題時,就一起探討。我發現小慧很細心,譚斌其實思維很活躍。

寫作業的時候,我分享自己的寫作思路和計算方法給他們。

不知不覺,太陽漸漸西斜,餘暉灑在我們的書桌上。這一天的