第41章 課堂風雲(第1/2頁)

今天的第一二節課都是語文。李老師先把試卷簡單地講了一下，畢竟能在一班的同學，基礎知識都不會太差，所以前面書本上的內容沒必要過多講解，著重講的是作文。作文的主題是關於自己以後的目標、理想或者說是自己想成為什麼樣的一個人。

“你們有些人那個字啊，要好好練練了，不管你作文怎麼樣，但首先你的字要工整，這樣一眼望去也讓人舒心，讓人願意去讀你的文章。你要是字寫得潦草，龍飛鳳舞的，卷面上還有塗改劃痕，我連看都不想看，怎麼會給你打高分。”李老師站在講臺上，表情嚴肅地說道。

“還有寫作文的時候，要條理清晰，要能吸引人，能讓人讀下去。這樣，我這裡有篇範文，我讀給你們聽聽。”李老師拿起一張試卷，開始朗讀。

老師剛讀的時候，我就知道這是我的作文了。聽見被人當面讀出來，心裡還是有些尷尬的。教室裡十分安靜，只有老師朗讀的聲音在迴盪。同學們都聚精會神地聽著，隨著老師的朗讀，彷彿在腦海中勾勒出作文所描繪的畫面。

等讀完後，老師還說道：“這篇文章呢，想必你們也知道，這是程芝芝的作文。她的這篇文章思路清晰，交代了事情的起因經過和結果，而且字跡工整，整個卷面乾淨整潔。這篇文章其他老師都是要打滿分的，是我給她扣了兩分，我是根據她的整篇文章決定的，我覺得她可以寫得更好。一會兒下課後，我會把她試卷貼在前面牆上，你們可以上來看看，看看人家的字，看看人家是怎麼寫的。”

我一聽老師這麼說，心裡有些生無可戀。我的內心在瘋狂咆哮，別呀老師，這和公開處刑有啥區別？

可能老師看到我的表情，戲謔道：“怎麼，程芝芝，看你的表情，你是不願意？”

我哪敢呀！畢竟我還是學生嘛！我只能回答道：“沒有，老師！”我現在反正是已經出名了，也不在乎這些了。俗話說得好，蝨子多了不怕癢。

下課了，我看謝敏敏也準備跟其他同學一樣擠到前面去看，索性我就直接把我的試卷給她了。當老師說要貼試卷時，我就知道試卷應該是影印了的，因為原件就在我手上。

敏敏拿過去看了直說：“芝芝，你的字寫得是真的很好看，你專門練的嗎？”

我想了想，回答道：“嗯，也算是專門練的，因為喜歡這個字型。”

“那你這是什麼字型啊？你會寫毛筆嗎？”敏敏好奇地追問。

“楷體，正確的說是小楷，毛筆也會寫點兒。”我耐心地解釋。

“我發現，你和我五哥有些地方還真有些像，他是喜歡行楷，跟你的字有些像，但又不一樣。”敏敏歪著頭說道。

“嗯，行楷這個字型會相對比較飄逸靈動一些，每個人習慣不同寫出來的也不一樣，所以會比較有個人特點。”我微笑著說道。

“芝芝，你懂得真多。”敏敏眼睛亮晶晶地看著我。

“沒有，只是有點小了解而已。”我心想，上一世活到二十幾，懂得自然會多一些了。

第二節課上的就是語文書本第一課。結束後是大課間，要做操的，按個子的高矮排列，矮的在前面，排成四列，男女各兩列。帶隊的是體育委員丁浩陽。現在我們還沒有學新的早操，但也要看著前面主席臺上的領操的人，跟在後面一起學著做。

同學們紛紛站好隊伍，隨著音樂響起，大家開始跟著領操的人動作起來。雖然動作不是很熟練，但都很認真。陽光灑在操場上，映照出同學們充滿活力的身影。

結束後，通知說新生要儘快學會早操，等校服到了，到時候要舉行各年段早操比賽。課間操結束後就是做眼保健操，然後再上課。

第三四節課是數學課，徐老師進來時說這節課講一下試卷。他說的時候還朝