第101章 月測(第1/2頁)

時光宛如一隻輕盈的飛鳥，振翅之間，便毫無眷戀地疾馳而去，只留下一抹難以捕捉的影蹤。在不經意的恍惚裡，仿若只是一個短暫的愣神，它便已決然地跨越了漫長的時段，徒留滿心的悵惘與驚歎。

今日，莊重而又略帶威壓的月測即將拉開帷幕。校園的每一寸空氣中，都似乎被一種難以言喻的緊張因子所滲透。

教室裡，同學們正襟危坐，有的眉頭緊鎖，反覆翻閱著筆記；有的雙目緊閉，口中唸唸有詞，似在默誦著重點知識；還有的則不停地深呼吸，試圖平息內心的波瀾。

走廊上，往日的歡聲笑語早已銷聲匿跡，偶爾有腳步匆匆而過，也只是短暫地打破寂靜，隨後又被凝重的氛圍迅速淹沒。

老師們的身影穿梭於各個教室之間，目光中透著關切與期待，手中的試卷和資料彷彿也承載著無形的壓力。

整個學校像是一座被緊張氣氛籠罩的堡壘，每一個人都在為這場月測嚴陣以待，只等那一聲清脆的鈴聲響起，便投身於這場無聲的知識較量之中。

第一場考語文，考試的鈴聲終於響起，那清脆的聲音在寂靜的校園裡迴盪，像是戰鬥的號角，瞬間點燃了緊張的氣氛。同學們魚貫進入考場，腳步輕盈卻又帶著一絲沉重，每個人的臉上都寫滿了專注與決心。

考場內，筆尖在試卷上摩挲的沙沙聲此起彼伏，彷彿是一場精心編排的交響樂。有的學生奮筆疾書，眼神堅定，似乎對答如流；有的則微微皺眉，手中的筆不時停頓，冥思苦想間額頭上沁出細密的汗珠；還有的人不停地轉動手中的筆，眼神在試卷和天花板之間遊離，內心的焦慮不言而喻。

監考老師在教室裡緩緩踱步，眼神警惕地掃視著四周，維持著考場的秩序，那輕微的腳步聲在安靜的環境裡顯得格外清晰，彷彿是在為這場知識的博弈打著節拍。

隨著時間的推移，陽光透過窗戶灑在課桌上，形成一片片光影。角落裡的一位同學看著眼前的難題，緊咬下唇，突然像是靈感閃現，眼睛一亮，快速地書寫起來。而靠窗的另一位則被窗外樹枝上鳥兒的啁啾聲吸引，目光短暫地遊離，隨即又回過神來，臉上露出一絲懊惱，趕緊重新集中精力答題。

漸漸地，第一場語文考試接近尾聲。有的學生開始檢查試卷，眼神中透著一絲自信和嚴謹；有的則長舒一口氣，放下手中的筆，彷彿完成了一場艱難的馬拉松；還有的仍在抓緊最後幾分鐘，匆匆補寫著答案，字跡略顯潦草。

當鈴聲再次響起，宣告第一場語文考試結束，同學們有的如釋重負，彷彿卸下了千斤重擔，身子往椅背上一靠，臉上露出輕鬆愜意的笑容，眼神中也有了光彩，先前因緊張而挺直的脊背此刻也放鬆下來，與周圍同學談笑風生，言語間滿是解脫後的暢快。

而有的同學則滿臉憂慮，眉頭緊鎖，眼神中透著不安與迷茫。他們或是默默地坐在座位上，盯著試卷上的某一處，似乎仍在糾結於某道難題的答案，或是與旁邊同樣神色凝重的同學低聲交流，話語裡盡是對考試發揮的擔憂和對成績的焦慮。

一時間，教室裡各種聲音交織在一起，打破了之前的寂靜。討論題目的聲音此起彼伏，有的在為自己的某個精彩回答而興奮不已，手舞足蹈地向同伴描述著答題思路；有的則在懊惱自己的粗心大意，不停地嘆息著，臉上滿是悔恨之色。歡呼聲、嘆息聲、爭辯聲相互混雜，形成了一曲獨特的“考試後奏曲”。

靠窗的角落裡，幾位學霸正輕聲交流著，他們的表情淡定從容，話語簡潔而精準，更多的是在探討一些有深度的文學見解和答題技巧，對考試結果似乎胸有成竹，只是在這難得的交流時刻進一步拓展知識的邊界。而教室後排，幾個活潑的同學已經開始計劃著考試後的放鬆活動，笑聲爽朗，彷彿已經將考試的壓力拋到了九霄